Bewertung:

Das Buch „Lernen, wie man lernt“ von Idries Shah ist eine einzigartige Einführung in das Sufi-Denken und die Sufi-Pädagogik und bietet Einblicke in die Natur des Lernens und der Selbstwahrnehmung. Es zeichnet sich durch die praktische Anwendung der Sufi-Prinzipien auf zeitgenössische Themen aus und bietet einen Leitfaden zum Verständnis und zur Verinnerlichung der Sufi-Lehren.
Vorteile:Die Leser schätzen die Klarheit des Buches, den einzigartigen Zugang zu den Sufi-Lehren, die praktischen Übungen und die Tiefe der Weisheit, die durch Geschichten und Analogien vermittelt wird. Es wird für seine Fähigkeit gelobt, kreatives Denken anzuregen, vorgefasste Meinungen zu hinterfragen und persönliches Wachstum zu fördern. Viele halten es für eine wertvolle Quelle zum Verständnis der Spiritualität und der Sufi-Perspektive des Lernens.
Nachteile:Einige Leser, insbesondere diejenigen, die mit dem Sufismus nicht vertraut sind, finden den Inhalt schwer verständlich und frustrierend. Die abstrakte Natur des Buches kann diejenigen abschrecken, die direkte Anleitungen zum Lernen suchen. Einige Rezensenten sind der Meinung, dass das Buch nicht ausreichend auf Themen eingeht, die sie aufgrund des Titels erwartet hatten.
(basierend auf 64 Leserbewertungen)
Learning How to Learn
100 Gespräche mit Idries Shah Diese aus über drei Millionen Wörtern kondensierten Gespräche mit Hausfrauen und Kabinettsministern, Professoren und Fließbandarbeitern befassen sich mit der Frage, wie die traditionelle Psychologie aktuelle menschliche, soziale und spirituelle Probleme beleuchten kann.
Mehr als hundert Geschichten und Auszüge aus der Sufi-Lehre, die vom Hasan von Basra aus dem achten Jahrhundert bis zum modernen afghanischen Dichter Khalilullah Khalili reichen, sind in Shahs Erzählungen darüber eingeflochten, wie und warum die Sufis lernen, was sie lernen: und wie sich das spirituelle Verständnis in allen Gesellschaften entwickelt und verschlechtert.