Theorie des Wanderlehrplans: Eine Erklärung der erkenntnistheoretischen Unabhängigkeit

Originaltitel:

Itinerant Curriculum Theory: A Declaration of Epistemological Independence

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet neue Denkansätze für die Entstehung und die Auswirkungen der Wanderlehrplantheorie (ict).

Autoren aus Algerien, Brasilien, Chile, China, Estland, Südkorea, Spanien und den USA untersuchen in den Kapiteln die Chancen und Herausforderungen, die sich durch ict im Kampf um die Öffnung und Entkolonialisierung der Curriculumspolitik ergeben. Die Kapitel behandeln Themen wie die Ökologien des globalen Südens, den Bildungsdiskurs in Südkorea, Chinas Lehrplanreform und die Geschichte des Kolonialismus im Nahen Osten.

Das Buch enthält ein Vorwort des führenden Lehrplanhistorikers William Schubert, emeritierter Professor für Lehrpläne und Unterricht an der University of Illinois in Chicago, USA - zur Verfügung gestellt vom Verlag.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781350292987
• Autor: M. Paraskeva Joo
• Verlag: Bloomsbury Academic
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2024
• Seitenzahl: 288