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Theory and Resistance in Education: Towards a Pedagogy for the Opposition, Revised and Expanded Edition
Zu Beginn des neuen Jahrtausends sollten Pädagogen, Eltern und andere neu bewerten, was es für Erwachsene und Jugendliche bedeutet, in einer Welt aufzuwachsen, die durch einen Hyperkapitalismus radikal verändert wurde, der die erzieherische Kraft der Kultur monopolisiert, während er rücksichtslos jene öffentlichen Sphären eliminiert, die nicht von der Logik des Marktes beherrscht werden.
Giroux liefert neue theoretische und politische Werkzeuge, um zu erörtern, wie Pädagogik, Wissen, Widerstand und Macht in und über eine Vielzahl von kulturellen Sphären, einschließlich, aber nicht beschränkt auf die Schulen, analysiert werden können. Eine neue Einleitung ergänzt die viel beachtete erste Auflage um vieles.
Die Zeit für einen radikalen sozialen Wandel war noch nie so dringlich wie heute, denn das Schicksal einer ganzen Generation junger Menschen, wenn nicht gar der Demokratie selbst, steht auf dem Spiel. Giroux argumentiert, dass Herausforderung der Bedeutung von Widerstand, der Relevanz von Pädagogik und der Bedeutung von politischem Handeln eine neue Bedeutung verleiht.