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What Is Curriculum Theory?
Diese Fibel für angehende und praktizierende Lehrkräfte fordert die Studierenden auf, die historische Gegenwart und ihre Beziehung zu ihr zu hinterfragen und dabei über ihr eigenes Verständnis dessen nachzudenken, was es bedeutet, in der Gegenwart an den Orten, die wir bewohnen, zu lehren, zu studieren, zu erziehen und erzogen zu werden.
Curriculum ist nicht nur die Umsetzung von Zielen, die durch standardisierte Tests bewertet werden, sondern auch die Kommunikation zwischen älteren und jüngeren Generationen, die durch akademisches Wissen informiert und durch Bildungserfahrungen geprägt ist. Pinars Konzept von currere - dem lateinischen Infinitiv von Curriculum - wird herangezogen, um eine autobiografische Methode für das Selbststudium bereitzustellen, die es sowohl Einzelpersonen als auch Gruppen ermöglicht, das Lehren als leidenschaftliche Teilnahme an der komplizierten Konversation zu verstehen, die das Curriculum darstellt.
Neu in der dritten Auflage:
⬤ Eine neue Allegorie der Gegenwart: die Harlem Renaissance.
⬤ Neuer Abschnitt über Technologie.
⬤ Neuer Abschnitt über die Zukunft des Lehrplans.
⬤ Erweiterter Abschnitt über Freiheitsschulen.
⬤ Pädagogen werden als Wahrheitsverkünder in dieser „Post-Wahrheits“-Ära der „Fake News“ dargestellt.
Das provokative, überzeugende und kontroverse Buch What Is Curriculum Theory? ist für Wissenschaftler und Studenten der Lehrplanforschung, der Lehrerausbildung, der Bildungspolitik und der Grundlagen der Bildung unverzichtbar.
| ISBN: | 9781138649842 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 230 |
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