Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch von Alfie Kohn regt zum Nachdenken und zur Diskussion über verschiedene pädagogische Praktiken an und stellt traditionelle Konzepte wie Benotung, Belohnung und Disziplin in Frage. Die Rezensenten schätzen Kohns Erkenntnisse und Forschungen und stellen fest, dass seine Arbeit Pädagogen dazu anregt, ihre Methoden und Annahmen zu überdenken. Einige Rezensenten kritisieren jedoch, dass das Buch zu kritisch ist, ohne genügend praktische Lösungen zu bieten, und dass es in einigen Kapiteln gelegentlich an Klarheit mangelt.
Vorteile:⬤ Bietet eine zum Nachdenken anregende Perspektive auf pädagogische Praktiken.
⬤ Ermutigt Pädagogen, traditionelle Methoden zu hinterfragen und die Auswirkungen auf die Motivation und das Lernen der Schüler zu berücksichtigen.
⬤ Bietet aufschlussreiche Forschung und Theorien zur kindlichen Entwicklung und Bildung.
⬤ Viele Rezensenten loben den Schreibstil und die fesselnde Art der Essays.
⬤ Es werden einige praktische Ratschläge gegeben, insbesondere für diejenigen, die die konventionelle Erziehung in Frage stellen.
⬤ Es fehlen ausreichend praktische Ratschläge und konkrete Strategien für die Umsetzung.
⬤ Einige Leser finden die Argumente von Kohn zu kritisch und eindimensional.
⬤ In einigen Kapiteln sollen Seiten fehlen oder inhaltliche Probleme bestehen.
⬤ Nicht für diejenigen geeignet, die mit Kohns Werk nicht vertraut sind, da einige Rezensionen darauf hindeuten, dass es von seinen bestehenden Fans besser geschätzt wird.
⬤ Das Buch könnte als repetitiv oder zu sehr auf Kontroversen fokussiert erscheinen.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
What to Look for in a Classroom: ...and Other Essays
Inhalt des Buches:
"Alfie Kohn hat ein Händchen dafür, die Seifenblasen zu zerplatzen, die sich um so ziemlich jedes erdenkliche Schulthema ranken - von der Einführung von Uniformen, damit die Kinder sich besser benehmen, bis hin zur Steigerung des Selbstwertgefühls der Kinder, indem sie für das Lesen von Büchern und das Erledigen von Hausaufgaben mit Aufklebern und Pizza belohnt werden. Diese Sammlung von bereits veröffentlichten Aufsätzen erinnert uns daran, dass viele Schulen in ihrem Tagesgeschäft vom Kurs abgekommen sind. Und es ist ein Leitfaden, der, wenn er ernst genommen wird, die Schulen wieder auf den richtigen Weg bringen kann.".
--Alfie Kohn sorgt mit seinen Schriften und Reden seit Jahren für Kontroversen, indem er aufzeigt, dass die konventionellen Weisheiten über Bildung oft nicht durch die verfügbaren Forschungsergebnisse gestützt werden, und er beleuchtet die Lücken zwischen unseren langfristigen Zielen für Schüler und dem, was in den Schulen tatsächlich geschieht. In What to Look for in a Classroom sind nun seine beliebtesten Artikel aus Educational Leadership, Phi Delta Kappan und Education Week - aber auch aus The Atlantic Monthly, dem Boston Globe und anderen Publikationen - zusammengefasst.
Vom Selbstwertgefühl bis zur Schuluniform, von der Noteninflation bis zur Charaktererziehung wirft Kohn in dieser Sammlung prägnanter Essays eine Reihe provokanter Fragen zum Status quo auf. Er fordert uns auf, einige unserer grundlegendsten Annahmen über Kinder und Bildung zu überdenken. Können gute Werte wirklich eingeflößt werden.
in Schüler einflößen? Was, wenn überhaupt, verbirgt sich hinter dem Etikett der Aufmerksamkeitsdefizitstörung? Gibt es solide Daten, die unsere Skepsis gegenüber dem Fernsehen stützen? Könnten so vermeintlich aufgeklärte Praktiken wie authentische Bewertung,.
Logische Konsequenzen,.
und Total Quality Education.
sich als nachteilig erweisen? Ob er nun erklärt, warum kooperatives Lernen so bedrohlich sein kann oder warum Detracking so heftig bekämpft wird, Kohn bietet eine frische, informierte und oft beunruhigende Perspektive auf die großen Themen der Bildung.
Seine kritische Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen Praxis wird ergänzt durch eine Vision davon, wie Schule sein sollte. Kohn plädiert dafür, Kindern mehr Gelegenheit zu geben, sich an ihrer eigenen Schulbildung zu beteiligen, Klassenzimmer in fürsorgliche Gemeinschaften zu verwandeln und die Art von Bildung zu bieten, die die Neugier der Kinder nutzt und nährt. In all diesen Aufsätzen ruft Kohn uns zu unseren eigenen Idealen zurück und zeigt uns, wie wir Schüler effektiver dabei unterstützen können, gute Lernende und gute Menschen zu werden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787952839 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2000 |
| Seitenzahl: | 304 |
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