
Building Teacher Quality in India: Examining Policy Frameworks and Implementation Outcomes
Indien hat eine der größten Schülerpopulationen der Welt; die Qualität des Unterrichts wird für das schlechte Abschneiden der indischen Schüler bei internationalen Vergleichstests verantwortlich gemacht.
Durch die Analyse verschiedener Maßstäbe für die Qualität von Lehrern bietet dieses Buch einen Rahmen für politische Entscheidungsträger zur weiteren Verbesserung der Lehrerqualität in Indien.