The Many Faces of Multilingualism
Mehrsprachigkeit ist vor allem in den letzten zwei Jahrzehnten zu einem immer häufigeren globalen Phänomen geworden. Daher gelten mehrsprachige Programme heute in vielen Ländern der Welt als Eckpfeiler der Bildungssysteme.
Das Erlernen mehrerer Sprachen hilft uns, uns in einer globalisierten Welt zurechtzufinden und die Beziehungen zu einer Vielzahl von Sprechern in einer diversifizierten Realität, in der wir leben, zu stärken. Dank der untersuchten Fälle, die in den Kapiteln beschrieben werden, können weitere Entwicklungen, die auf die Förderung mehrsprachiger Praktiken in der heutigen Welt abzielen, gefördert werden. Die in diesem Band enthaltenen Kapitel geben einen Überblick über die aktuelle Theorie, Forschung und Praxis auf diesem Gebiet.
Sie befassen sich mit so prominenten Forschungsthemen wie mehrsprachige Erziehung, Sprachenpolitik, Sprachkontakt, Identität mehrsprachiger Sprecher, um nur einige zu nennen. Die ausgewählten Kapitel konzentrieren sich auf die zahlreichen und heterogenen Beziehungen zwischen den Sprachen.
Sie enthalten auch eine Reihe kontextbezogener Studien mit unterschiedlichen Forschungsdesigns, die in verschiedenen Umfeldern auf der ganzen Welt angewandt wurden. Dieser Band stellt eine zentrale Referenzquelle für das neueste wissenschaftliche Material zur Mehrsprachigkeit aus zwölf verschiedenen Ländern dar.
Es handelt sich um eine Sammlung, die zum Nachdenken anregt und eine Reihe von Einblicken in die Art und Weise bietet, wie Mehrsprachigkeit in internationalen Kontexten praktiziert wird. Es ist ideal für Akademiker, Studenten der Oberstufe, Erzieher, Fachleute und Praktiker, die eine linguistische und pädagogische Anleitung zur Mehrsprachigkeit suchen.
| ISBN: | 9781501527296 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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