Bewertung:
Das Buch untersucht die Auswirkungen der Motivation auf das Scheitern und den Erfolg von Schülern und betont die psychologischen Aspekte des Lernens und wie die Selbstwahrnehmung die Bildungsergebnisse beeinflussen kann. Es kritisiert die pädagogische Fokussierung auf Erfolg und plädiert dafür, Misserfolge zu verstehen und konstruktiv damit umzugehen.
Vorteile:Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Motivation der Schüler und die Gründe für ihr Scheitern, die durch Belege gestützt werden. Es betont die Bedeutung des persönlichen Wachstums gegenüber dem Wettbewerb und bietet eine hilfreiche Bibliographie für weiterführende Literatur.
Nachteile:Das Fehlen von Verweisen im Haupttext macht es schwierig, den Inhalt mit spezifischen Quellen in der Bibliographie in Verbindung zu bringen, was es dem Leser erschwert, die erwähnten Studien nachzuvollziehen.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Building Classroom Success
Die Schule hat das Potenzial, eine wichtige Quelle der persönlichen und akademischen Erfüllung zu sein.
Die Realität sieht jedoch so aus, dass Angst und Versagen das akademische Leben vieler Schüler durchdringen. Anstatt auf diese Ängste konstruktiv und mutig zu reagieren, verhalten sich viele Schüler selbstzerstörerisch, vermeidend und hilflos.
Dieses Buch untersucht die kontraproduktiven Strategien, die Schüler heute in der Schule anwenden, und schlägt erfolgreiche Praktiken vor, die Pädagogen anwenden können, um Angst und Versagen im Klassenzimmer zu beseitigen und Schülern zu helfen, auf ihre problematischen Verhaltensweisen auf positivere und produktivere Weise zu reagieren. Indem sie den Erfolg der Schüler fördern, bauen Pädagogen den Erfolg der Klasse auf.
| ISBN: | 9781847065605 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 240 |
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