
Oh. Oh, mein.
Meiner. Sieh ihn dir an. Sieh sie dir an.
Sieh sie an. Was ist mit mir? Warum bekommt sie so viel Aufmerksamkeit? Ich sollte es sein! Es geht ihnen so gut. Sie machen zu viel.
Ich hätte es so gemacht. Ich hätte es so gemacht. Warum fahren sie so schnell? Warum so langsam? Er denkt, er weiß alles.
Sie ist zu schlau für ihr eigenes Wohl. Soll ich fortfahren? Konzentrieren wir uns auf das, was richtig ist, wenn wir aktiv oder passiv die Handlungen anderer, ihre Leistungen oder ihr Versagen beobachten, unabhängig von ihrer Gültigkeit oder Wahrhaftigkeit? Begleiten Sie Eddie, den Lokführer, und Travis, den Zug, auf ihrer Reise und beantworten Sie diese häufig gestellten Fragen.