Multimediale Lerntheorie: Vorbereitung auf die neue Generation von Schülern

Bewertung:   (4,6 von 5)

Multimediale Lerntheorie: Vorbereitung auf die neue Generation von Schülern (M. Jenlink Patrick)

Leserbewertungen

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 23 Stimmen.

Originaltitel:

Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students

Inhalt des Buches:

In diesem Buch geht es in erster Linie um die Bedeutung und Wichtigkeit der multimedialen Lerntheorie und ihre Anwendung in der Vorbereitung von Erziehern.

Die Integration der multimedialen Lerntheorie in die Vorbereitung der nächsten Generation von Pädagogen auf ihre Rolle bei der Ausbildung der nächsten Generation von Schülern wird als wichtige Überlegung für die Zukunft unserer Bildungssysteme und unserer Gesellschaft vorgestellt. In dem Maße, wie der Einsatz digitaler Technologien und des Web 2.0 zunimmt und die Welt immer mehr von Multimedia durchdrungen wird, ist es wichtig zu fragen, inwieweit solche Entwicklungen die Formen und die Art des Wissens verändern, wenn überhaupt.

Das Lehren und Lernen in diesem digitalen, multimedialen Umfeld wird zunehmend herausgefordert, da die Generation der Neomillennials in die Schulen und Hochschulen kommt, die mit digitalen Technologien aufgewachsen ist, die ihre Kultur definieren und ihre kognitiven und sozialen Interaktionen prägen. Multimedia ist für die Generation der Neomillennials tief in ihre sensorischen und kognitiven Muster eingebettet; die Neomillennials sehen und verstehen Medien auf anspruchsvollere Weise als ihre Eltern und die Generationen der Gesellschaft, die ihnen vorausgegangen sind.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781610488488
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:170

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Die Sprache der Mathematik: Wie sich die Mathematikkenntnisse des Lehrers auf den Unterricht...
The Language of Mathematics konzentriert sich auf...
Die Sprache der Mathematik: Wie sich die Mathematikkenntnisse des Lehrers auf den Unterricht auswirken - The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction
Lehren als Beruf mit klinischer Praxis: Forschung zur klinischen Praxis und Erfahrung in der...
Lehren als Beruf mit klinischer Praxis: Research...
Lehren als Beruf mit klinischer Praxis: Forschung zur klinischen Praxis und Erfahrung in der Lehrerausbildung - Teaching as a Clinical Practice Profession: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation
Alphabetisierung in der Lehrervorbereitung und -praxis: Individuen befähigen, über Bedeutung zu...
Heutzutage hat sich die Bedeutung der Lese- und...
Alphabetisierung in der Lehrervorbereitung und -praxis: Individuen befähigen, über Bedeutung zu verhandeln - Literacy in Teacher Preparation and Practice: Enabling Individuals to Negotiate Meaning
Die nächste Generation von MINT-Lehrern: Ein interdisziplinärer Ansatz, um den Bedürfnissen der...
MINT-Unterricht: Ein interdisziplinärer Ansatz...
Die nächste Generation von MINT-Lehrern: Ein interdisziplinärer Ansatz, um den Bedürfnissen der Zukunft gerecht zu werden - The Next Generation of STEM Teachers: An Interdisciplinary Approach to Meet the Needs of the Future
Die Identität von Lehrern verstehen: Die Komplexität der Herausbildung einer Identität als...
Die Identität von Lehrern verstehen: The...
Die Identität von Lehrern verstehen: Die Komplexität der Herausbildung einer Identität als professionelle Lehrkraft - Understanding Teacher Identity: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher
Die Identität des Lehrers verstehen: Die Komplexität der Herausbildung einer Identität als...
Die Identität von Lehrern verstehen: The...
Die Identität des Lehrers verstehen: Die Komplexität der Herausbildung einer Identität als professionelle Lehrkraft - Understanding Teacher Identity: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher
Lernen zu unterrichten: Curriculare und pädagogische Überlegungen für die Lehrerausbildung -...
Lernen zu unterrichten: Curricular and Pedagogical...
Lernen zu unterrichten: Curriculare und pädagogische Überlegungen für die Lehrerausbildung - Learning to Teach: Curricular and Pedagogical Considerations for Teacher Preparation
Lernen zu unterrichten: Curriculare und pädagogische Überlegungen für die Lehrervorbereitung -...
Lernen zu unterrichten: Curricular and Pedagogical...
Lernen zu unterrichten: Curriculare und pädagogische Überlegungen für die Lehrervorbereitung - Learning to Teach: Curricular and Pedagogical Considerations for Teacher Preparation
Theorie des multimedialen Lernens: Vorbereitung auf die neue Generation von Studenten - Multimedia...
In diesem Buch geht es in erster Linie um die...
Theorie des multimedialen Lernens: Vorbereitung auf die neue Generation von Studenten - Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students
Multimediale Lerntheorie: Vorbereitung auf die neue Generation von Schülern - Multimedia Learning...
In diesem Buch geht es in erster Linie um die...
Multimediale Lerntheorie: Vorbereitung auf die neue Generation von Schülern - Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students
Die Sprache der Mathematik: Wie sich die Mathematikkenntnisse des Lehrers auf den Unterricht...
Die Sprache der Mathematik: How the Teacher's...
Die Sprache der Mathematik: Wie sich die Mathematikkenntnisse des Lehrers auf den Unterricht auswirken - The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht: