Teachers College Pr

Bisher veröffentlichte Bücher des Verlags Teachers College Pr:

Behinderung bejahen: Stärkenbasierte Porträts von kulturell vielfältigen Familien - Affirming...
Dieses Buch bietet sowohl einen theoretischen...
Behinderung bejahen: Stärkenbasierte Porträts von kulturell vielfältigen Familien - Affirming Disability: Strengths-Based Portraits of Culturally Diverse Families
Indianische Bildung für alle: Dekolonisierung indigener Bildung in öffentlichen Schulen - Indian...
In seinem neuen Buch kritisiert John P. Hopkins...
Indianische Bildung für alle: Dekolonisierung indigener Bildung in öffentlichen Schulen - Indian Education for All: Decolonizing Indigenous Education in Public Schools
Förderung von rassisch bedingten Lese- und Schreibfähigkeiten in der Lehrerausbildung: Aktivismus...
(2022 Empfänger des NCTE David H. Russell Award...
Förderung von rassisch bedingten Lese- und Schreibfähigkeiten in der Lehrerausbildung: Aktivismus für Gerechtigkeit in digitalen Räumen - Advancing Racial Literacies in Teacher Education: Activism for Equity in Digital Spaces
Die Berufung zum Unterrichten neu denken: Ein Zeugnis für Lehrer und Unterricht - Reimagining the...
In dieser Fortsetzung seines international...
Die Berufung zum Unterrichten neu denken: Ein Zeugnis für Lehrer und Unterricht - Reimagining the Call to Teach: A Witness to Teachers and Teaching
Schreiben, um eine Wirkung zu erzielen: Die Erweiterung der Vision des Schreibens im...
Anhand von Ideen und Praktiken, die direkt aus den...
Schreiben, um eine Wirkung zu erzielen: Die Erweiterung der Vision des Schreibens im Sekundarschulunterricht - Writing to Make an Impact: Expanding the Vision of Writing in the Secondary Classroom
Lehren für eine lebendige Demokratie: Projektbasiertes Lernen im Englisch- und Geschichtsunterricht...
Dieser Bericht aus dem Klassenzimmer untersucht,...
Lehren für eine lebendige Demokratie: Projektbasiertes Lernen im Englisch- und Geschichtsunterricht - Teaching for a Living Democracy: Project-Based Learning in the English and History Classroom
Kritische Begegnungen in der Sekundarstufe Englisch: Literaturtheorie für Heranwachsende...
Bietet einen integrierten Ansatz zur Einbeziehung...
Kritische Begegnungen in der Sekundarstufe Englisch: Literaturtheorie für Heranwachsende unterrichten - Critical Encounters in Secondary English: Teaching Literary Theory to Adolescents
Restorative Literacies: Die Schaffung einer Gemeinschaft der Fürsorge in Schulen - Restorative...
Anhand von acht fesselnden Geschichten über...
Restorative Literacies: Die Schaffung einer Gemeinschaft der Fürsorge in Schulen - Restorative Literacies: Creating a Community of Care in Schools
Lehrer als Kurator: Formative Beurteilung und kunstbasierte Strategien - Teacher as Curator:...
Teacher as Curator bietet einen Fahrplan für den...
Lehrer als Kurator: Formative Beurteilung und kunstbasierte Strategien - Teacher as Curator: Formative Assessment and Arts-Based Strategies
Humanisierende Methodologien in der Bildungsforschung: Nicht-dominante Gemeinschaften in den...
Dieser Leitfaden richtet sich an Bildungsforscher,...
Humanisierende Methodologien in der Bildungsforschung: Nicht-dominante Gemeinschaften in den Mittelpunkt stellen - Humanizing Methodologies in Educational Research: Centering Non-Dominant Communities
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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)