Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch hat von Pädagogen gemischte Kritiken erhalten, da es sich auf die Integration von Kunst in die MINT-Bildung konzentriert, die heute als STEAM bezeichnet wird. Viele Rezensenten schätzen die praktischen Ideen und die Betonung der Kreativität, während andere den Mangel an konkreten, detaillierten Vorschlägen und die vermeintliche Überbetonung der Kunst gegenüber MINT kritisieren.
Vorteile:⬤ Bietet praktische und kreative Ideen für die Integration von Kunst in den MINT-Unterricht.
⬤ Gut gegliedert und für Lehrer verschiedener Klassenstufen leicht zu finden.
⬤ Fördert die Kreativität und das Engagement der Schüler und ermöglicht vielfältige Ausdrucksformen in MINT-Projekten.
⬤ Unterstützt den pädagogischen Wert der Kunst neben den MINT-Fächern.
⬤ Enthält spezifische Richtlinien, Strategien, Unterrichtspläne und Planungsinstrumente für die effektive Umsetzung von STEAM.
⬤ Es fehlen spezifische Vorschläge für Aktivitäten im Klassenzimmer, insbesondere für ältere Klassenstufen.
⬤ Einige Rezensenten sind der Meinung, dass es eine Ideologie fördert, die den traditionellen MINT-Unterricht abwertet.
⬤ Kritiker argumentieren, dass die Autoren es versäumen, überzeugende Gründe für die Integration der Künste in den MINT-Unterricht zu liefern, anstatt sie als separate Disziplinen zu betrachten.
⬤ Einige fanden den Text unerträglich und nicht überzeugend, was sie dazu veranlasste, das Buch abzubrechen.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Originaltitel:
From Stem to Steam: Brain-Compatible Strategies and Lessons That Integrate the Arts
Inhalt des Buches:
Kunstaktivitäten in den MINT-Unterricht einbinden und STEAM zum akademischen Erfolg verhelfen
Künstlerische Aktivitäten verbessern die Fähigkeiten, die für den Erfolg im MINT-Bereich entscheidend sind. Aber wie können vielbeschäftigte MINT-Lehrkräfte die Künste in den manchmal unflexiblen MINT-Lehrplan integrieren? Diese neue Ausgabe von From STEM to STEAM erforscht neue Forschungsergebnisse, um den Weg zu beschreiben. Sie enthält:
⬤ Klassenerprobte Strategien, einschließlich Beispielen für K-12-Lehrpläne und Planungsvorlagen.
⬤ Werkzeuge für den Aufbau eines Weiterbildungsprogramms, das Kunst- und MINT-Lehrern hilft, gemeinsam STEAM-Unterricht zu gestalten.
⬤ Beispiele für Planungsrahmen für den Übergang von Schulen von MINT zu STEAM.
Das Hauptziel sowohl der Kunst als auch der Wissenschaft ist die Entdeckung. Bringen Sie Ihre Schüler dazu, diese Verbindung herzustellen und STEAM zum akademischen Erfolg zu führen!
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781506322452 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 264 |
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