Bewertung:
Das Buch wird von den Nutzern wegen seiner hilfreichen Ressourcen zu akademischen C-Sprach- und Wortschatzstrategien für die Umsetzung im Klassenzimmer sehr positiv aufgenommen. Es wird als gut geschrieben und preiswert beschrieben.
Vorteile:Großartiges Hilfsmittel zum Verständnis der akademischen Sprache, enthält verschiedene Vokabularstrategien, gut geschrieben, ausgezeichnetes Preis-Leistungs-Verhältnis.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Academic Language in Diverse Classrooms: Definitions and Contexts
Sorgen Sie dafür, dass Ihre Schule die Sprache des Erfolgs spricht!
Seit der Einführung des Common Core haben die Schulen erkannt, dass ein tiefes Verständnis der akademischen Sprache eine wichtige Voraussetzung für den akademischen Erfolg ist. Die Erwartungen an einen solideren Lehrplan, Unterricht und Beurteilungen verlangen von Verwaltungen, Lehrern und Schülern, sich für den akademischen Erfolg neu zu rüsten.
Dieser Begleitband zur sechsbändigen Reihe von Margo Gottlieb und Gisela Ernst-Slavit über akademische Sprache bietet einen gründlichen Überblick über Schlüsselkonzepte und wirksame Praktiken. Das Buch ist für die Planung von Lehrplänen und das Nachschlagen im Klassenzimmer optimiert, mit besonderem Augenmerk auf sprachlich und kulturell unterschiedliche Schüler.
⬤ Definitionen und Beispiele für die Dimensionen der akademischen Sprache.
⬤ Eine Schritt-für-Schritt-Vorlage für Lehrer, um akademische Sprache in ihre Planung für das Lernen der Schüler einzubeziehen.
⬤ Grafische Modelle zur Veranschaulichung des akademischen Sprachgebrauchs in den verschiedenen Inhaltsbereichen.
| ISBN: | 9781452234786 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 256 |
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