Akademische Sprache in heterogenen Klassenzimmern: Englischsprachige Kunst, Klassenstufe 3-5: Förderung des Lernens von Inhalten und Sprache

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Originaltitel:

Academic Language in Diverse Classrooms: English Language Arts, Grades 3-5: Promoting Content and Language Learning

Inhalt des Buches:

Jeder Schüler soll die Sprache des Lernens fließend beherrschen.

Der Common Core und die ELD-Standards bieten Wege zum akademischen Erfolg durch akademische Sprache. Mit einem integrierten Curricular Framework können Bezirke, Schulen und professionelle Lerngemeinschaften:

⬤ Thematische Lerneinheiten entwerfen und umsetzen.

⬤ Auf der Grundlage von Inhalts- und Sprachstandards Ziele für alle Schüler festlegen.

⬤ Standardorientiertes Material für die akademische Sprache untersuchen.

⬤ bei der Planung des Unterrichts und der Bewertung innerhalb und außerhalb der Unterrichtsstunden zusammenarbeiten.

⬤ Berücksichtigen Sie die sprachlichen und kulturellen Ressourcen der SchülerInnen.

⬤ Schaffen Sie differenzierte inhaltliche und sprachliche Ziele.

⬤ Vertiefen Sie sich in Unterrichtsstrategien, die akademische Sprache beinhalten.

⬤ Lehren und Lernen reflektieren.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781452234793
• Autor: Margo Gottlieb
• Verlag: Corwin Pr Inc
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seitenzahl: 224