Akademische Sprache in heterogenen Klassenzimmern: English Language Arts, Grades 6-8: Förderung des Inhalts- und Sprachlernens

Akademische Sprache in heterogenen Klassenzimmern: English Language Arts, Grades 6-8: Förderung des Inhalts- und Sprachlernens (Margo Gottlieb)

Originaltitel:

Academic Language in Diverse Classrooms: English Language Arts, Grades 6-8: Promoting Content and Language Learning

Inhalt des Buches:

Jeder Schüler soll die Sprache des Lernens fließend beherrschen.

Der Common Core und die ELD-Standards bieten Wege zum akademischen Erfolg durch akademische Sprache. Mit einem integrierten Curricular Framework können Bezirke, Schulen und professionelle Lerngemeinschaften:

⬤ Thematische Lerneinheiten entwerfen und umsetzen.

⬤ Auf der Grundlage von Inhalts- und Sprachstandards Ziele für alle Schüler festlegen.

⬤ Standardorientiertes Material für die akademische Sprache untersuchen.

⬤ bei der Planung des Unterrichts und der Bewertung innerhalb und außerhalb der Unterrichtsstunden zusammenarbeiten.

⬤ Berücksichtigen Sie die sprachlichen und kulturellen Ressourcen der SchülerInnen.

⬤ Schaffen Sie differenzierte inhaltliche und sprachliche Ziele.

⬤ Vertiefen Sie sich in Unterrichtsstrategien, die akademische Sprache beinhalten.

⬤ Das Lehren und Lernen reflektieren.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781452234809
Autor:
Margo Gottlieb
Verlag:
Corwin Pr Inc
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:224

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