Akademische Sprache in heterogenen Klassenzimmern: Mathematik, Klassen 6-8: Förderung des Inhalts- und Sprachlernens

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Akademische Sprache in heterogenen Klassenzimmern: Mathematik, Klassen 6-8: Förderung des Inhalts- und Sprachlernens (Margo Gottlieb)

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Originaltitel:

Academic Language in Diverse Classrooms: Mathematics, Grades 6-8: Promoting Content and Language Learning

Inhalt des Buches:

Jeder Schüler soll die Sprache des Lernens fließend beherrschen.

Der Common Core und die ELD-Standards bieten Wege zum akademischen Erfolg durch akademische Sprache. Mit einem integrierten Curricular Framework können Bezirke, Schulen und professionelle Lerngemeinschaften:

⬤ Thematische Lerneinheiten entwerfen und umsetzen.

⬤ Auf der Grundlage von Inhalts- und Sprachstandards Ziele für alle Schüler festlegen.

⬤ Standardorientiertes Material für die akademische Sprache untersuchen.

⬤ bei der Planung des Unterrichts und der Bewertung innerhalb und außerhalb der Unterrichtsstunden zusammenarbeiten.

⬤ Berücksichtigen Sie die sprachlichen und kulturellen Ressourcen der SchülerInnen.

⬤ Schaffen Sie differenzierte inhaltliche und sprachliche Ziele.

⬤ Vertiefen Sie sich in Unterrichtsstrategien, die akademische Sprache beinhalten.

⬤ Das Lehren und Lernen reflektieren.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781452234830
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:184

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)