Begabte und talentierte Teenager: Stärken fördern und Wachstumschancen entdecken

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Begabte und talentierte Teenager: Stärken fördern und Wachstumschancen entdecken (Leutenberg Ester R. a.)

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Originaltitel:

Gifted and Talented Teens: Enhancing Strengths and Discovering Opportunities for Growth

Inhalt des Buches:

Dieses Buch hilft Lehrkräften, begabte und talentierte Jugendliche dabei zu unterstützen, ihre Stärken zu fördern und Wachstumschancen zu entdecken.

Begabte und talentierte Teenager haben oft körperliche, emotionale und soziale Herausforderungen. Sie sind einer sich ständig erweiternden, abwechslungsreichen und manchmal beängstigenden Welt ausgesetzt. Alle Heranwachsenden können sich unsicher fühlen, Grenzen austesten, Gruppendruck verspüren und sich Gedanken über ihre Zukunft machen. Begabte und talentierte Jugendliche haben mit den gleichen Problemen zu kämpfen. Sie können in einem oder mehreren Bereichen herausragend sein und in anderen Schwierigkeiten haben.

Ein benutzerfreundliches Hilfsmittel

Pädagogen und Berater von begabten und talentierten Teenagern, Fachleute aus dem Bereich der psychischen Gesundheit und Betreuer in praktisch jedem Umfeld werden dieses Hilfsmittel auf die Stärken und Bedürfnisse ihrer Klienten zugeschnitten finden.

Anpassungsfähig

Die Seite mit den Möglichkeiten des Moderators am Ende jeder Aktivität enthält Vorschläge, wie die Übung(en) präsentiert werden können, sowie Möglichkeiten zur Nachbereitung. Jedes Handout kann für sich allein stehen oder ein Kapitel kann zu einer Reihe von Sitzungen oder einem Workshop werden.

(Alters- und fähigkeitsgerecht)

Die Aktivitäten sind für begabte und talentierte Jugendliche gedacht und können für Einzel- oder Gruppenübungen verwendet werden, egal ob sie von einem Moderator geleitet werden oder als selbstgesteuertes Lernen dienen.

Kapitelbeschreibungen

⬤ Intrapersonal und Interpersonal.

Die Jugendlichen konzentrieren sich zunächst auf ihre inneren Qualitäten, auf Eigenschaften, die ihrem Fortschritt förderlich oder hinderlich sind, auf die Sinnlosigkeit von Vergleichen und auf Charaktereigenschaften. Dann erforschen die Jugendlichen ihre Interaktionen mit anderen, Beziehungen, Konformitätsgrade, Freundschaften und Liebesbeziehungen.

⬤ Gedankenstärke.

Die Jugendlichen erforschen ihre emotionale Intelligenz, ihre Perspektiven und Werte und vergleichen künstliche mit menschlicher Intelligenz. Die Jugendlichen erkennen und programmieren verzerrte Gedanken und unterscheiden zwischen Stress und Eustress.

⬤ Zurückgeben.

Jugendliche verschenken eine immaterielle Qualität und erkunden, wie sie ihre Schwierigkeiten, Talente und Ressourcen nutzen können, um anderen zu helfen. Die Jugendlichen entwickeln eine persönliche Plattform, erleben positive Gegenseitigkeit und finden Wert in der Vergebung.

⬤ Teamspieler.

Die Jugendlichen erkennen an, dass Meinungsverschiedenheiten zu Innovationen führen können und dass Konflikte lösbar sind. Jugendliche wenden Konzepte des Sportsgeistes auf Wettbewerbssituationen an und finden Wege, um mit Siegen, Niederlagen und Fehlern umzugehen. Jugendliche üben sich in Kommunikation, Führung und Gefolgschaft.

⬤ Selbstdarstellung.

Jugendliche tauschen sich über Themen aus, die ihnen wichtig sind, indem sie sich für bildende Kunst, das geschriebene oder gesprochene Wort, Theater, Tanz, Musik, Fantasie und andere Techniken entscheiden. Jugendliche verwandeln selbstbegrenzende Gedanken in persönliche Kraft, erkennen Einsichten, wecken Emotionen und gehen durch kreativen Ausdruck gesunde Risiken ein.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781570253607
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)