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The Higher Learning in America
Zum Zeitpunkt seiner Erstveröffentlichung im Jahr 1904 war The Higher Learning in America in gebildeten Kreisen als die reflektierteste Studie bekannt, die jemals über das amerikanische Universitätssystem erstellt wurde.
Veblens Bewertung der irreführenden Vorstellungen und falschen Überzeugungen, die der „höheren Bildung“ innewohnen, wurde von den meisten Akademikern als gerecht empfunden. Infolgedessen glaubten viele, dass er den Weg in ein besseres Zeitalter der Hochschulbildung ebnete.
Sein kultivierter Stil ist heute noch genauso aktuell wie vor Jahrzehnten, seine bissige Kritik ist immer noch so amüsant und beunruhigend wie zu Beginn des 19. The Higher Learning in America ist nach wie vor ein eindringliches Buch von einem der größten Gesellschaftskritiker Amerikas. Der amerikanische Wirtschaftswissenschaftler und Soziologe THORSTEIN BUNDE VEBLEN (1857-1929) studierte am Carleton College, an der Johns Hopkins University und an der Yale University.
Er prägte den Begriff „auffälliger Konsum“. Zu seinen bekanntesten Werken gehören The Theory of the Leisure Class (1899), The Theory of Business Enterprise (1904) und Imperial Germany and the Industrial Revolution (1915).