Bewertung:

Das Buch „Remembering Simplified Hanzi 2“ wird im Allgemeinen von ernsthaften Studenten chinesischer Schriftzeichen gut aufgenommen, insbesondere von denen, die das erste Buch der Reihe abgeschlossen haben. Viele halten es für ein unschätzbares Hilfsmittel zum Erlernen und Auswendiglernen vereinfachter Hanzi, doch einige Rezensenten äußern sich enttäuscht über die im Vergleich zum ersten Buch geringere Anzahl von Gedächtnisstützen. Das Buch wird für seine Struktur und Nützlichkeit gelobt, aber es wird auch angemerkt, dass es das Vorwissen aus Buch 1 voraussetzt.
Vorteile:⬤ Ausgezeichnete Fortsetzung von Buch 1 für ernsthafte Lerner chinesischer Schriftzeichen.
⬤ Schnelles Lernwerkzeug mit effektiver Zeichenzerlegung und mnemotechnischen Lernmethoden.
⬤ Geschätzt für die strukturierten Lektionen und die wertvollen Einblicke in die Zeichenbedeutungen.
⬤ Positives Feedback zu Produktqualität und Liefergeschwindigkeit.
⬤ Hilft den Lernenden, Zeichen sinnvoll zu verknüpfen, anstatt sie nur zu erkennen.
⬤ Fehlt die Fülle an Merksätzen in Buch 1, was einige dazu veranlasst, das Gefühl zu haben, dass es nicht genug Unterstützung für das Auswendiglernen bietet.
⬤ Setzt Vorkenntnisse aus Buch 1 voraus, was es für absolute Anfänger weniger nützlich macht.
⬤ Einige Kritiken beschreiben es als überteuert und weniger effektiv ohne das erste Buch.
⬤ Einige Nutzer fanden den Inhalt enttäuschend und weniger fesselnd als das erste Buch.
(basierend auf 16 Leserbewertungen)
Remembering Simplified Hanzi 2: How Not to Forget the Meaning and Writing of Chinese Characters
Dieses Buch ist der zweite von zwei Bänden, die den Schülern helfen sollen, die Bedeutung und das Schreiben der 3.000 am häufigsten verwendeten vereinfachten chinesischen Schriftzeichen zu lernen. (Eine parallele Reihe von Bänden wurde für die traditionellen Zeichen vorbereitet. ) Die 1.500 Zeichen, die in Buch 1 vorgestellt werden, umfassen die 1.000 häufigsten Zeichen sowie weitere 500, die am besten in einem frühen Stadium gelernt werden. In Buch 2 werden die restlichen 1.500 Zeichen hinzugefügt, um den Satz zu vervollständigen.
Die Lektionen von Buch 2 sind so angeordnet, dass sie entweder nach denen von Buch 1 oder gleichzeitig mit ihnen gelernt werden können. Schüler, die sich zunächst auf die 1.000 am häufigsten verwendeten Zeichen der Sprache konzentrieren möchten, können dies tun, indem sie Buch 1 studieren, bevor sie mit Buch 2 fortfahren. Viele, wenn nicht sogar die meisten Lernenden, werden dies vorziehen. Schüler, die die logische Reihenfolge, die auf diesen Seiten zu finden ist, von Anfang an auf die gesamte Liste der 3.000 Zeichen anwenden wollen, können den anspruchsvolleren, aber auch rational befriedigenderen Ansatz wählen, indem sie die parallelen Lektionen der beiden Bände zusammen studieren.
An die Lektionen in diesem Buch schließen sich zwei kurze, zusätzliche Abschnitte an, von denen der eine eine Reihe von "Verbindungen" oder Zeichen vorstellt, die am besten paarweise gelernt werden, und der andere zwei "Nachschriften" hinzufügt. Das Buch enthält auch eine Reihe umfassender Indizes, die die Arbeit mit beiden Bänden erleichtern sollen.
Von zentraler Bedeutung für den Ansatz auf diesen Seiten ist die systematische Anordnung der Zeichen in einer Reihenfolge, die sich am besten einprägen lässt. Im chinesischen Schriftsystem sind Striche und einfache Komponenten innerhalb relativ einfacher Zeichen verschachtelt. Diese Zeichen wiederum können als Teile von komplizierteren Zeichen dienen, und so weiter. Dies ermöglicht eine logische Anordnung, die es den Schülern ermöglicht, an die meisten neuen Zeichen mit einem Vorwissen heranzugehen, das den Lernprozess erheblich erleichtern kann.
Auf dem gesamten Weg dorthin werden Anleitungen und detaillierte Anweisungen gegeben. Den Schülern wird beigebracht, ein "phantasievolles Gedächtnis" einzusetzen, um die Bestandteile oder "primitiven Elemente" jeder Figur miteinander und mit einem Schlüsselwort zu verbinden, das sorgfältig ausgewählt wurde, um eine wichtige Bedeutung der Figur darzustellen. Dies geschieht durch die Entwicklung einer "Geschichte", die die primitiven Elemente und das Schlüsselwort auf fesselnde Weise miteinander verknüpft. Auf diese Weise werden die Ansammlungen von Punkten, Strichen und Komponenten, aus denen die Zeichen bestehen, auf einprägsame Weise miteinander verknüpft, was die für das Lernen erforderliche Zeit drastisch verkürzt und dazu beiträgt, dass die Zeichen nicht aus dem Gedächtnis verschwinden.