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School Education: Volume III of Charlotte Mason's Homeschooling Series
School Education, der dritte Band der Homeschooling-Reihe von Charlotte Mason, enthält Überlegungen zum Unterricht und zum Lehrplan für Kinder im Alter von 9-12 Jahren, entweder in der Schule oder zu Hause. Sie schlägt vor, dass Eltern das praktizieren sollten, was sie als "meisterhafte Untätigkeit" bezeichnet - keine vernachlässigende oder freizügige Erziehung, sondern einfach zulassen, dass Kinder Dinge selbst herausfinden, Dinge selbst tun, aus ihren eigenen Fehlern lernen und Zeit für freies Spiel und Raum für Spontaneität haben.
Die Pädagogik von Charlotte Mason verwendet "lebendige Bücher" anstelle von trockenen Lehrbüchern; in diesem Buch erörtert sie, welche Art von Büchern in den einzelnen Fächern zu suchen sind und wie man sie einsetzen kann, um Kindern die Liebe zum Wissen zu vermitteln und sie zu echten Lesern und lebenslangen Lernern zu machen. Charlotte Mason war eine britische Pädagogin des späten neunzehnten Jahrhunderts, deren Ideen ihrer Zeit weit voraus waren. Sie vertrat die Ansicht, dass Kinder als respektable Persönlichkeiten geboren werden und keine unbeschriebenen Blätter sind und dass es besser ist, ihren heranwachsenden Geist mit lebendiger Literatur und lebendigen Ideen und Wissen zu füttern als mit trockenen Fakten und Wissen, das vom Lehrer gefiltert und vorverdaut wurde.
Ihre Erziehungsmethode, die auch heute noch von einigen Privatschulen und vielen Homeschooling-Familien angewandt wird, ist sanft und flexibel, vor allem bei jüngeren Kindern, und umfasst den Kontakt mit großen und edlen Ideen aus erster Hand durch Bücher in jedem Schulfach, die Staunen vermitteln und Neugierde wecken, sowie durch das Nachdenken über große Kunst, Musik und Poesie; Naturbeobachtung als primäres Mittel für den frühen naturwissenschaftlichen Unterricht; die Verwendung von Manipulatoren und die Anwendung im wirklichen Leben, um mathematische Konzepte zu verstehen und das Denken zu lernen, anstatt auswendig zu lernen und endlose Summen zu berechnen; und die Betonung des Charakters und der Pflege guter persönlicher Gewohnheiten. Der Unterricht wird von den Lehrern geleitet, nicht von den Kindern, aber die Schulzeit sollte kurz genug sein, um den Schülern Zeit zum Spielen und für ihre eigenen wertvollen Interessen, wie z.
B. Basteln, zu lassen.
Der traditionelle Charlotte-Mason-Unterricht ist fest im Christentum verankert, obwohl die Methode auch von säkularen Familien und Familien anderer Religionen erfolgreich angewendet wird.
| ISBN: | 9781604594294 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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