Bewertung:

Das Buch stellt eine fiktive Geschichte des Weihnachtsfriedens während des Ersten Weltkriegs dar und hebt die Menschlichkeit und Hoffnung in einer düsteren Zeit hervor. Die Rezensenten loben die bewegende Erzählweise, die schönen Illustrationen und den pädagogischen Wert für Kinder, der das Buch sowohl für die individuelle Lektüre als auch für Diskussionen im Klassenzimmer geeignet macht. Während viele das Buch als inspirierend empfinden, bemängeln einige die Länge und gelegentliche Formatierungsprobleme.
Vorteile:⬤ Fesselnde Geschichte, die auf wahren Begebenheiten beruht
⬤ schöne Illustrationen
⬤ lehrreich für Kinder
⬤ weckt starke Emotionen
⬤ vermittelt eine ergreifende Friedensbotschaft
⬤ geeignet für den Unterricht
⬤ kurz und zugänglich für junge Leser.
⬤ Einige Formatierungsprobleme (z.B. Kindle) störten den Lesefluss
⬤ einige Leser fanden es zu kurz oder nicht wie erwartet
⬤ einige Kritikpunkte bezüglich der Tiefe oder Komplexität für ältere Leser.
(basierend auf 52 Leserbewertungen)
Christmas Truce: A True Story of World War 1 (Centennial Edition)
Weihnachtstag, 1914
Meine liebe Schwester Janet,
Es ist 2:00 Uhr morgens und die meisten unserer Männer schlafen in ihren Unterständen - dennoch konnte ich selbst nicht schlafen, bevor ich Dir von den wunderbaren Ereignissen des Weihnachtsabends schrieb. In Wahrheit kommt mir das Geschehen fast wie ein Märchen vor, und wenn ich es nicht selbst erlebt hätte, würde ich es kaum glauben. Stellen Sie sich das einmal vor: Während Sie und Ihre Familie in London vor dem Feuer Weihnachtslieder sangen, tat ich das Gleiche mit den feindlichen Soldaten hier auf den Schlachtfeldern in Frankreich
Der Weihnachtsfrieden von 1914 ist eines der außergewöhnlichsten Ereignisse nicht nur des Ersten Weltkriegs, sondern der gesamten Militärgeschichte. Er diente als Inspiration für Lieder, Bücher, Theaterstücke und Filme und ist als archetypisches Bild des Friedens erhalten geblieben. Doch vieles an diesem historischen Ereignis bleibt von Mythen und Legenden umwoben.
In diesem fiktiven Brief, der von Wendy Edelson detailgetreu illustriert wurde, schöpft der preisgekrönte Autor Aaron Shepard aus den Berichten von Soldaten an der Front, um den Waffenstillstand in seiner wahren Natur und seinem Geist darzustellen.
FÜR LEHRER UND BIBLIOTHEKARE -- EIN LESETHEATERSKRIPT ZU DIESEM BUCH IST KOSTENLOS AUF AARONS WEBSITE ERHÄLTLICH.
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Die zahlreichen Jugendbücher von Aaron Shepard wurden von der American Library Association, der New York Public Library, dem Bank Street College of Education, der American Folklore Society und dem National Council for the Social Studies ausgezeichnet.
Wendy Edelson wurde mit dem Pacific Northwest Book Award, dem Moonbeam Children's Book Award und dem Mom's Choice Award ausgezeichnet. Zu ihren weiteren illustrierten Büchern gehört Aarons "The Baker's Dozen: A Saint Nicholas Tale.".
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"Unter den vielen Beiträgen, die das hundertjährige Jubiläum dieses Ereignisses feiern, sollten Bibliothekare und Lehrer diese historisch korrekte Erzählung für Kinder ab 9 Jahren begrüßen." -- Kirkus Reviews (Website), Aug. 11, 2014.
"Wunderschön und realistisch illustriert." -- Alex Baugh, The Children's War (Blog)
"Kurz, aber intensiv, herzerwärmend, voller Hoffnung, Liebe, Brüderlichkeit und Freundschaft." -- Veronica Marzini, LibriAmoriMiei (Blog), Nov. 8, 2014.
"Eine schöne (und wahre) Geschichte, mit schönen Illustrationen... Großartig zum Vorlesen für Kinder" -- Beth Nolan Conners, Beth's Book-Nook Blog (Blog), 12. November 2014.
"Entzückend... Eine wirklich schöne Wiedergabe jener fantastischen Ereignisse, als inmitten des Krieges der Geist der Weihnacht die Kämpfe überlagerte und auf den Schlachtfeldern Frieden herrschte." -- Elaine Brent, Splashes Into Books (Blog), 7. Dezember 2014.
"Lovely ... Es beschwört die Zeit und den Ort mit lebendigen Beschreibungen herauf und wird sicherlich das Gespräch darüber anregen, warum es Krieg gibt... Die Illustrationen sind atemberaubend." -- Lynne Vanderveen Smith, Kinderbibliothekarin.
"Hervorragend geeignet für Leser verschiedener Altersgruppen, insbesondere im Rahmen des Sozialkunde- oder amerikanischen Geschichtsunterrichts. -- Karen Biggs-Tucker, Mitautorin von "Transforming Literacy Teaching for the Era of Higher Standards".