
Creative Approaches to Health Education: New Ways of Thinking, Making, Doing, Teaching and Learning
Dieses Buch zeigt, wie kreative Methoden, die sich auf innovative kunst- und designbasierte Ansätze stützen, in Kontexten der Gesundheitserziehung eingesetzt werden können. Der Begriff "Gesundheitserziehung" wird dabei sehr weit gefasst und findet nicht nur in der Schule, sondern über die gesamte Lebensspanne hinweg Anwendung. Er umfasst sowohl den Sportunterricht und die Sexualerziehung als auch öffentliche Gesundheitskampagnen, Initiativen von Gesundheitsaktivisten und Programme zur Ausbildung von Erziehern und Gesundheitsfachkräften.
Die Kapitel enthalten eine Reihe von Fallstudien, die von führenden Akteuren auf diesem Gebiet beigesteuert wurden und Projekte beschreiben, bei denen eine Vielzahl kreativer Methoden in unterschiedlichen globalen Kontexten angewandt wurde. Dazu gehört eine reichhaltige Konstellation von kunst- und designbasierten Methoden und Artefakten: Skulpturen, Tanz, Gehen und andere somatische Bewegungen, Tagebücher, Gemälde, Zeichnungen, Zines, Gedichte und andere kreative Schriften, Body Maps, Collagen, Geschichten, Filme, Fotografien, Theateraufführungen, Klanglandschaften, Tränke, Steingärten, Brainstorming, Debatten, geheime Abstimmungen, Wandmalereien und Graffiti-Wände. In diesen Beiträgen werden keine Regeln oder Richtlinien für kreative Ansätze in der Gesundheitserziehung aufgestellt. Allerdings werden die Methoden in den Fallstudien, die die Autoren beschreiben, detailliert erläutert, so dass sie in anderen Kontexten übernommen oder neu erfunden werden können. Noch wichtiger ist, dass diese Beiträge Inspiration bieten. Sie zeigen, was im Bereich der Gesundheitserziehung (wie auch immer sie definiert wird) getan werden kann, um über die oft lähmenden und konventionellen Grenzen hinauszugehen, die sie sich selbst gesetzt hat.
Kreative Ansätze in der Gesundheitserziehung zeigen, dass kreative Ansätze genutzt werden können, um diejenigen, die in der Gesundheitserziehung arbeiten und lehren, und deren Publikum zu inspirieren, anders zu denken und zu handeln sowie die Forschung und Pädagogik in der Gesundheitserziehung in neue, aufregende und provokative Richtungen zu bringen. Das Buch ist für Doktoranden und Forscher in der Bildung und in gesundheitsbezogenen Bereichen von Interesse, die kreative Methoden und Craftivism in der angewandten Forschung erforschen und damit experimentieren wollen.