Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen zu Stephen Brookfields Buch zeigen eine Mischung aus Wertschätzung für seine praktischen Unterrichtsideen und Kritik an seiner Ausrichtung und Präsentation. Viele Nutzer schätzten die Einblicke in die Machtdynamik und die Techniken der Erwachsenenbildung, andere fühlten sich durch den Titel in die Irre geführt und kritisierten, dass es an konkreten Unterrichtsstrategien mangelt.
Vorteile:Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Machtdynamik in der Erwachsenenbildung, liefert praktische Beispiele und Techniken für den Unterricht und wird für seinen unkomplizierten Schreibstil anerkannt. In mehreren Rezensionen wurden Brookfields einnehmende Persönlichkeit und seine Fähigkeit, einen nachdenklichen Dialog anzuregen, hervorgehoben. Die Nutzer hielten es für eine nützliche Ressource für Erwachsenenbildner und schätzten die umsetzbaren Ideen.
Nachteile:Mehrere Rezensenten hielten den Titel für irreführend und meinten, dem Buch fehle es an konkreten Unterrichtsstrategien und es sei zu theoretisch. Einige waren der Meinung, dass es sich zu sehr auf die Machtdynamik konzentriere, was zu Lasten breiter angelegter Lehrmethoden gehe. Kritisiert wurde auch die vermeintlich zynische Perspektive des Autors und der Mangel an Originalität im Vergleich zu seinen früheren Werken.
(basierend auf 16 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Powerful Techniques for Teaching Adults
Inhalt des Buches:
Lob für Powerful Techniques for Teaching Adults
"Stephen Brookfield hat seine Gabe des klaren Denkens und des übersichtlichen Schreibens genutzt, um dieses theoretisch fundierte, ungemein praktische Buch über die Wechselwirkungen zwischen Macht und Erwachsenenbildung zu verfassen. Es sollte Pflichtlektüre für jeden sein, der Erwachsene unterrichtet." -- Ronald M. Cervero, Professor und stellvertretender Dekan, College of Education, University of Georgia.
"In einem seiner bisher persönlichsten, emotional offensten und zugänglichsten Bücher teilt Stephen Brookfield sein leidenschaftliches und unverzichtbares Engagement für die Befähigung des Lernenden sowohl innerhalb als auch außerhalb des formalen Klassenzimmers und bietet eine Fülle von Übungen, Geschichten und praktischen Unterrichtstipps, um den versteckten Lehrplan der Macht frontal anzugehen. Für jeden Lehrer, Coach, Supervisor oder Mentor, dem die Erwachsenenbildung am Herzen liegt, ist dies ein wahres Juwel von einem unserer großen zeitgenössischen Erwachsenenbildner." -- Laurent A. Parks Daloz, leitender Mitarbeiter des Whidbey Institute.
"In diesem Buch geht es nicht darum, die eigene Macht als Lehrer zu vergrößern - es geht um die Dynamik der Macht im Klassenzimmer für Erwachsene, um das Hinterfragen von Machtstrukturen und um die Techniken, die Lehrer einsetzen können, um Lernende zu stärken. Brookfield benutzt das Objektiv der 'Macht', um für den Praktiker das Lebenswerk einer wissenschaftlichen und praktischen Beschäftigung mit dem Lehren und Lernen von Erwachsenen zu destillieren. -- Mark Tennant, emeritierter Professor an der University of Technology, Sydney, Australien.
"Brookfield schreibt in einem angenehmen, leicht lesbaren autobiografischen Stil. Er erklärt und erörtert ausführlich viele gute Techniken, um effektiv und menschlich zu unterrichten. Jeder, der unterrichtet, ob er nun Kinder oder Erwachsene unterrichtet, wird von der Lektüre dieses interessanten Buches profitieren und von seiner lebenslangen Erfahrung als Lehrer lernen.".
--Peter Jarvis, emeritierter Professor für Weiterbildung, Universität von Surrey.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781118017005 |
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| Einband: | Hardcover |
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