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A Differentiated Approach to the Common Core: How Do I Help a Broad Range of Learners Succeed with Challenging Curriculum?
Die Common Core State Standards verlangen von allen Schülerinnen und Schülern, dass sie komplex und kreativ denken und das im Unterricht Gelernte in neuen Kontexten anwenden. Doch viele Lehrkräfte haben bereits jetzt Schwierigkeiten, alle Lernenden zu erreichen, die mit unterschiedlichen Bereitschaften, Interessen und Lernprofilen in die Schule kommen.
Was ist zu tun, wenn die Erwartungen noch höher sind? Die Expertinnen für differenzierten Unterricht, Carol Ann Tomlinson und Marcia B. Imbeau, geben praktische und durchdachte Ratschläge, wie man einen Unterricht plant, durchführt und bewertet, der diesen neuen Herausforderungen gerecht wird.
Indem sie die Ziele des Common Core mit den Grundsätzen der Differenzierung kombinieren, stellen die Autorinnen einen achtstufigen Prozess vor, der Lehrern dabei helfen soll, einen reichhaltigen, intellektuell anspruchsvollen Lehrplan für ein breites Spektrum von Schülern zugänglich zu machen. Anhand von Beispielen aus verschiedenen Klassenstufen und Inhaltsbereichen sowie einer Checkliste für die Reflexion der acht Schritte zeigt Ihnen diese aktuelle Publikation, wie Sie hohe Erwartungen mit einem reaktionsfähigen Unterricht erfüllen und allen Ihren Schülern helfen können, sich als Denker und Problemlöser zu entwickeln.