
On the Future of Our Educational Institutions
Dieses Buch ist für ruhige Leser bestimmt, für Menschen, die noch nicht in die verrückte Hektik unseres eilenden Zeitalters hineingezogen wurden und die kein götzendienerisches Vergnügen daran finden, sich unter seine Wagenräder zu werfen. Es ist also für Menschen, die nicht daran gewöhnt sind, den Wert von allem nach der Zeit einzuschätzen, die es entweder spart oder vergeudet. Kurzum, es ist für die Wenigen. Diese, so glauben wir, "haben noch Zeit". "Ohne Gewissensbisse können sie die fruchtbarsten und stärksten Stunden ihres Tages damit verbringen, über die Zukunft unserer Bildung nachzudenken.
Sie können sogar glauben, wenn der Abend gekommen ist, dass sie ihren Tag auf die würdigste und nützlichste Weise genutzt haben, nämlich in der meditatio generis futuri. Keiner von ihnen hat bisher vergessen, beim Lesen eines Buches zu denken.
Er versteht noch das Geheimnis, zwischen den Zeilen zu lesen, und ist in der Tat so großzügig in dem, was er selbst in sein Studium einbringt, dass er über das Gelesene weiter nachdenkt, vielleicht noch lange nachdem er das Buch beiseite gelegt hat. Friedrich Wilhelm Nietzsche war ein deutscher Philosoph, Dichter, Komponist und Altphilologe des 19. Jahrhunderts. Er schrieb kritische Texte über Religion, Moral, zeitgenössische Kultur, Philosophie und Wissenschaft, wobei er eine Vorliebe für Metaphern, Ironie und Aphorismen zeigte.