Bewertung:
In den Rezensionen wird das Buch als eine kraftvolle und aufschlussreiche Lektüre hervorgehoben, die tiefe Einblicke in die afroamerikanische Geschichte, die Bildung und die anhaltenden Herausforderungen für die schwarze Gemeinschaft bietet. Viele Leser halten es für eine notwendige und relevante Ressource, um systemische Probleme zu verstehen und die Selbstbildung zu fördern.
Vorteile:Das Buch wird für seine aufschlussreiche Perspektive auf die Hindernisse, mit denen Afroamerikaner konfrontiert sind, für seine historischen Bezüge und für sein Potenzial, sowohl schwarze als auch weiße Leser zu erziehen, gelobt. Es fördert das politische Bewusstsein, die Selbstständigkeit und die Bedeutung des Geschichtsverständnisses. Viele Rezensenten sind der Meinung, dass das Buch eine Pflichtlektüre für alle ist, insbesondere für diejenigen, die sich mit Bildung und afroamerikanischen Studien befassen.
Nachteile:Einige Leser bemängelten die Formatierung und Zeichensetzung des Buches, die das Lesen teilweise erschwerten. Andere fanden den Inhalt etwas repetitiv oder veraltet im Vergleich zu aktuelleren Werken zu diesem Thema. Einige wünschten sich eine moderne Neufassung, um die Lesbarkeit zu verbessern, während andere anmerkten, dass der Schreibstil des Autors manchmal etwas verworren sein könnte.
(basierend auf 544 Leserbewertungen)
The Mis-Education of the Negro
The Mis-Education of the Negro ist ein Buch, das 1933 von Dr. Carter G. Woodson veröffentlicht wurde. Die These von Dr. Woodsons Buch lautet, dass die Schwarzen seiner Zeit in den amerikanischen Schulen eher kulturell indoktriniert als unterrichtet wurden. Diese Konditionierung führe dazu, dass Schwarze abhängig würden und sich in der Gesellschaft, zu der sie gehörten, unterlegene Plätze suchten. Er fordert seine Leser auf, Autodidakten zu werden und „für sich selbst zu sorgen“, unabhängig davon, was ihnen beigebracht wurde.
Die Geschichte zeigt, dass es keine Rolle spielt, wer an der Macht ist... diejenigen, die nicht gelernt haben, für sich selbst zu sorgen, und sich ausschließlich auf andere verlassen müssen, erhalten am Ende nicht mehr Rechte oder Privilegien als am Anfang.
Hier ist ein Zitat aus dem Buch:
„Wenn man das Denken eines Menschen kontrolliert, muss man sich nicht um seine Handlungen sorgen. Man muss ihm nicht sagen, dass er nicht hier stehen oder dorthin gehen soll. Er wird seinen 'richtigen Platz' finden und dort bleiben. Sie brauchen ihn nicht zur Hintertür zu schicken. Er wird gehen, ohne dass man es ihm sagt. Wenn es keine Hintertür gibt, wird er sogar eine zu seinem eigenen Vorteil einschlagen. Seine Erziehung macht es notwendig.“.
| ISBN: | 9787920172185 |
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| Einband: | Hardcover |
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