Bewertung:
Das Buch hat eine Reihe positiver Rückmeldungen für seine aufschlussreiche Erforschung der afrikanischen Geschichte und der Herausforderungen, mit denen die schwarze Gemeinschaft konfrontiert ist, erhalten. Viele Rezensenten halten es für relevant und wichtig für das Verständnis historischer und aktueller Themen im Zusammenhang mit Bildung und Selbstbewusstsein von Afroamerikanern. Einige Kritiken weisen jedoch auf mögliche redaktionelle Probleme und einen Schreibstil hin, der schwer zu verstehen sein kann.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Einblicke in die afrikanische Geschichte und die falsche Erziehung von Schwarzen Menschen.
⬤ Regt zum Nachdenken an und ist relevant für aktuelle gesellschaftliche Themen.
⬤ Ermutigt zur Selbsterziehung und zum politischen Bewusstsein.
⬤ Sehr empfehlenswert für schwarze und weiße Leser.
⬤ Betont, wie wichtig es ist, die Geschichte zu verstehen, um die Fehler der Vergangenheit nicht zu wiederholen.
⬤ Einige Ausgaben enthalten Zeichensetzungsfehler und ungünstige Satzstrukturen, die das Lesen erschweren.
⬤ Der Schreibstil kann verworren und veraltet sein.
⬤ Einige Leser haben das Gefühl, dass sich die Informationen im Vergleich zu zeitgenössischen Diskussionen zu diesem Thema wiederholen oder veraltet sind.
(basierend auf 544 Leserbewertungen)
The Mis-Education of the Negro
The Mis-Education of the Negro ist ein Buch, das 1933 von Dr. Carter G. Woodson veröffentlicht wurde. Die These von Dr. Woodsons Buch lautet, dass die Schwarzen seiner Zeit in den amerikanischen Schulen eher kulturell indoktriniert als unterrichtet wurden. Diese Konditionierung führe dazu, dass Schwarze abhängig würden und sich in der Gesellschaft, zu der sie gehörten, unterlegene Plätze suchten. Er fordert seine Leser auf, Autodidakten zu werden und „für sich selbst zu sorgen“, unabhängig davon, was ihnen beigebracht wurde.
Die Geschichte zeigt, dass es keine Rolle spielt, wer an der Macht ist... diejenigen, die nicht gelernt haben, für sich selbst zu sorgen, und sich ausschließlich auf andere verlassen müssen, erhalten am Ende nicht mehr Rechte oder Privilegien als am Anfang.
Hier ist ein Zitat aus dem Buch:
„Wenn man das Denken eines Menschen kontrolliert, muss man sich nicht um seine Handlungen sorgen. Man muss ihm nicht sagen, dass er nicht hier stehen oder dorthin gehen soll. Er wird seinen 'richtigen Platz' finden und dort bleiben. Sie brauchen ihn nicht zur Hintertür zu schicken. Er wird gehen, ohne dass man es ihm sagt. Wenn es keine Hintertür gibt, wird er sogar eine zu seinem eigenen Vorteil einschlagen. Seine Erziehung macht es notwendig.“.
| ISBN: | 9789395250177 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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