
Developing and Supporting Multiculturalism and Leadership Development: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Humanisierende Bildung, die erfolgreich Werte vermittelt, die Inklusion und Gleichberechtigung unterstützen, sollte auf dem kulturellen Kontext und den Erfahrungen aufbauen, die aus der Arbeit von Forschern und Akademikern stammen.
Dieses Buch gibt einen Überblick über die Arbeit von Akademikern auf der ganzen Welt, um die Strategien und Instrumente aufzudecken, die ein besseres Lernen und die Integration von Inklusion ermöglichen. Die Autoren argumentieren überzeugend, dass Bildung für soziale Gerechtigkeit und Inklusion ein fester Bestandteil des Lehrplans sein sollten.
Anhand von Fallstudien aus Afrika, den USA und dem Vereinigten Königreich werden wirksame Beispiele vorgestellt, von denen die Leserinnen und Leser durch ein realitätsnahes Modell eines Klassenzimmers profitieren, das Multikulturalität fördert. Letztlich verdeutlicht das Buch, wie wichtig eine angemessene Lehrplanentwicklung unter Einbeziehung aller Beteiligten und die Integration multikultureller Bildungsthemen ist.