Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch von Paulo Freire wird für seine aufschlussreichen und transformativen Perspektiven zur Bildung gelobt, insbesondere in Bezug auf marginalisierte Bevölkerungsgruppen, kritisches Denken und sozioökonomische Reformen. Viele Rezensenten betonen seine Relevanz und Anwendbarkeit auf moderne Bildungsherausforderungen und verweisen auf sein Potenzial, bestehende Überzeugungen über Bildung in Frage zu stellen. Allerdings gibt es auch Kritik an der Anwendbarkeit von Freires Ideen in aktuellen Bildungskontexten, insbesondere außerhalb Brasiliens.
Vorteile:Informativ und aufschlussreich, relevant für moderne Bildungsherausforderungen, fördert kritisches Denken, bietet Bildungswerkzeuge für marginalisierte Bevölkerungsgruppen, klare und durchdringende Ideen, schön geschrieben, hohe Qualität, inspirierend für Pädagogen.
Nachteile:Einige Ideen sind möglicherweise nicht auf die aktuelle Dynamik im Bildungswesen anwendbar, Bedenken hinsichtlich der Wirksamkeit von Freires Methoden auf der Grundlage des brasilianischen Bildungssystems, mögliche Fehlinterpretation oder mangelndes Verständnis bei einigen Lesern.
(basierend auf 22 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Education for Critical Consciousness
Inhalt des Buches:
Paulo Freire, berühmt für sein Eintreten für eine "kritische Pädagogik", war Lateinamerikas führender Pädagoge, ein Denker und Schriftsteller, dessen Arbeit und Ideen auch heute noch einen enormen Einfluss auf die Bildung in der ganzen Welt ausüben. Die Pädagogik des kritischen Bewusstseins ist die Hauptaussage von Freires revolutionärer Erziehungsmethode.
Sie geht von der Lebenssituation des Lernenden aus und hat die Bewusstseinsbildung und die Überwindung von Hindernissen zum Ziel. Für Freire erfordert das Streben des Menschen nach seiner eigenen Menschlichkeit die Veränderung von Strukturen, die sowohl den Unterdrücker als auch den Unterdrückten entmenschlichen.
Diese Ausgabe enthält eine umfangreiche neue Einleitung von Carlos Alberto Torres, Professor und Gründungsdirektor des Paulo Freire Instituts an der UCLA, USA. Übersetzt von Myra Bergman Ramos.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781350190153 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 208 |
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