Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist eine wichtige Ressource für Pädagogen und alle, die sich für soziale Gerechtigkeit interessieren, da es die unterdrückerischen Strukturen im Bildungswesen aus einer kritischen Perspektive beleuchtet. Es ist jedoch dicht, schwierig zu lesen und enthält eine komplexe Sprache, die einige Leser abschrecken könnte.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Einblicke in das Lehren und Lernen im Zusammenhang mit Unterdrückung.
⬤ Sehr empfehlenswert für Pädagogen und an Bildungsreformen Interessierte.
⬤ Regt zum Nachdenken über pädagogische Praktiken und Schüler-Lehrer-Dynamiken an.
⬤ Wird als transformative und inspirierende Lektüre angesehen.
⬤ Relevant für Diskussionen über Vielfalt, Integration und kulturelles Bewusstsein.
⬤ Der Schreibstil ist dicht und schwer zu verstehen und erfordert erhebliche Anstrengungen, um ihn zu verstehen.
⬤ Manche Leser empfinden das Buch als schwer und anspruchsvoll, was den Zugang zu ihm einschränken kann.
⬤ Enthält veraltete Verweise und Ideologien, die ein heutiges Publikum nicht ansprechen könnten.
⬤ Kritik an der politischen Einstellung des Autors und dem historischen Kontext, die nicht bei allen Lesern auf Gegenliebe stoßen könnte.
(basierend auf 57 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Pedagogy of the Oppressed: 50th Anniversary Edition
Inhalt des Buches:
Die 1968 erstmals auf Portugiesisch veröffentlichte Pädagogik der Unterdrückten wurde 1970 ins Englische übersetzt und veröffentlicht.
Paulo Freires Werk hat dazu beigetragen, zahllose Menschen auf der ganzen Welt zu befähigen, und hat in den Vereinigten Staaten und Westeuropa eine besondere Dringlichkeit erlangt, wo die Schaffung einer permanenten Unterschicht unter den Unterprivilegierten und Minderheiten in den Städten und Ballungszentren andauert. Diese Ausgabe zum 50.
Jahrestag enthält eine aktualisierte Einleitung von Donaldo Macedo, ein neues Nachwort von Ira Shor und Interviews mit Marina Aparicio Barber n, Noam Chomsky, Ram n Flecha, Gustavo Fischman, Ronald David Glass, Valerie Kinloch, Peter Mayo, Peter McLaren und Margo Okazawa-Rey, um eine neue Generation von Pädagogen, Studenten und allgemeinen Lesern für die kommenden Jahre zu inspirieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781501314131 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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