Bewertung:
Dieses Buch von Paulo Freire befasst sich mit seiner Bildungsphilosophie und seinen Erfahrungen. Es betont die Bedeutung einer kritischen Pädagogik und die Notwendigkeit einer Bildung, die den sozialen Kontext der Lernenden berücksichtigt. Es reflektiert die Auswirkungen seines früheren Werks „Pädagogik der Unterdrückten“ und erörtert seinen kollaborativen Ansatz in der Bildung, der auf sozialen Wandel und Empowerment abzielt.
Vorteile:Das Buch bietet tiefe Einblicke in pädagogische Praktiken und soziale Gerechtigkeit und zeigt Freires Erfahrungen und Gedankengänge auf. Es bietet wertvolle Geschichten und Kritiken und ermutigt die Leser, sich kritisch mit dem Material auseinanderzusetzen. Viele Rezensenten schätzen Freires Ideen zur Beziehung zwischen Lehrer und Schüler sowie die zugrundeliegende Botschaft der Hoffnung auf einen gesellschaftlichen Wandel.
Nachteile:Einige Leser sind der Meinung, dass sich Freires Ideen in der „Pädagogik der Unterdrückten“ wiederholen, was darauf hindeutet, dass er keine wesentlich neuen Konzepte einführt. In einigen Kritiken wird darauf hingewiesen, dass das Buch ohne Vorkenntnisse seines früheren Werks als selbstherrlich oder unzugänglich erscheinen könnte.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed
Mit der Veröffentlichung der Pädagogik der Unterdrückten etablierte sich Paulo Freire als einer der wichtigsten und radikalsten pädagogischen Denker seiner Zeit.
In Pädagogik der Hoffnung greift Freire die Themen seines Meisterwerks, die realen Kontexte, von denen sie inspiriert wurden, und ihre Auswirkungen in eben dieser Welt wieder auf. Freires ständiges Anliegen für soziale Gerechtigkeit und Bildung in den Entwicklungsländern bleibt so aktuell und inspirierend wie eh und je und ist sowohl von seinem strengen Intellekt als auch von seinem grenzenlosen Mitgefühl geprägt.
Pädagogik der Hoffnung ist ein Zeugnis für die innere Vitalität von Generationen, denen der Wohlstand verwehrt wurde, und für die oft stille, großzügige Kraft von Millionen Menschen in aller Welt, die sich weigern, die Hoffnung auslöschen zu lassen. Diese Ausgabe enthält eine umfangreiche neue Einleitung von Henry A. Giroux, Universitätslehrstuhl für Wissenschaft im öffentlichen Interesse und Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy an der McMaster University, Kanada.
Übersetzt von Robert R. Barr.
| ISBN: | 9781350190191 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 256 |
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