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Pedagogy in Process: The Letters to Guinea-Bissau
Pädagogik im Prozess stellt einen Bericht aus erster Hand über den bisher umfassendsten Versuch dar, die Bildungstheorie von Paulo Freire in einem realen gesellschaftlichen Umfeld in die Praxis umzusetzen. Als Guinea-Bissau an der westafrikanischen Küste 1973 seine Unabhängigkeit erklärte, lag die Analphabetenrate unter der erwachsenen Bevölkerung bei neunzig Prozent.
Die neue Regierung stand vor der enormen Aufgabe, ihre Bürger zu erziehen. Mit Freire als Mitarbeiter und Berater startete die Regierung eine groß angelegte Alphabetisierungskampagne, über die Freire in diesem Buch berichtet. Diejenigen, die mit Freires Werk vertraut sind, werden sein ständiges Beharren auf der Einheit zwischen Theorie und Praxis, geistiger und manueller Arbeit sowie vergangenen und aktuellen Erfahrungen erkennen.
Dies ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich für Freires revolutionäre Ideen zur Bildung und die transformative Kraft interessieren, die ihnen innewohnt, wenn sie auf die Gesellschaft und das Klassenzimmer angewendet werden. Diese Ausgabe enthält eine ausführliche Einleitung von Michael Apple, dem emeritierten Professor für Lehrpläne und Unterricht sowie Bildungspolitik an der Universität von Wisconsin-Madison, USA.
| ISBN: | 9781350190290 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 176 |
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