Bewertung:
Das Buch wird im Allgemeinen von Pädagogen wegen seiner praktischen Strategien und seiner verständlichen Sprache gut aufgenommen und ist somit eine wertvolle Ressource für den Wortschatzunterricht in verschiedenen Klassenstufen. Einige Benutzer finden jedoch, dass es an Tiefe und Anwendbarkeit für spezifische Bedürfnisse mangelt, insbesondere in Einzelunterrichtssituationen oder wenn es auf bestimmte Lehrpläne abgestimmt ist.
Vorteile:⬤ Zugänglicher Schreibstil für Pädagogen
⬤ bietet nützliche Strategien für den Wortschatzunterricht
⬤ enthält Reproduktionsmaterialien und Aktivitäten
⬤ für alle Klassenstufen anwendbar
⬤ hilft bei der Planung von ansprechenden Lektionen
⬤ gut geeignet für ELLs
⬤ insgesamt eine großartige Ressource für den Wortschatzunterricht.
⬤ Etwas dünner Inhalt mit begrenzten Vokabellisten
⬤ nicht so effektiv für den Einzelunterricht
⬤ bestimmte Empfehlungen passen nicht gut zu bestimmten Lehrplänen
⬤ einige sind der Meinung, dass das Material nicht einzigartig ist und online gefunden werden kann
⬤ gemischte Bewertungen über die Nützlichkeit von Wortlisten.
(basierend auf 39 Leserbewertungen)
Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual (Teacher's Manual)
In Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual geben Robert J. Marzano und Debra J. Pickering Lehrkräften einen praktischen Leitfaden an die Hand, wie sie ihren Schülern helfen können, den akademischen Wortschatz zu beherrschen. Die Forschung hat gezeigt, dass das Verständnis und die Leistungen der Schüler steigen, wenn Lehrer, Schulen und Schulbezirke einen systematischen Ansatz wählen, um den Schülern zu helfen, den wesentlichen Wortschatz und die Konzepte eines bestimmten Fachgebiets zu erkennen und zu beherrschen.
In diesem Handbuch finden die Leser die folgenden Hilfsmittel:
- Eine Methode, die Lehrern, Schulen und Bezirken hilft, die für ihre Bedürfnisse wichtigsten akademischen Vokabeln zu bestimmen
- Einen sechsstufigen Prozess für den direkten Unterricht im Fachwortschatz
- Eine Anleitung zur Verwendung des Building Academic Vocabulary durch die Schüler: Student Notebook. Die Sechs-Schritte-Methode ermutigt Schüler zum Erlernen wichtiger akademischer Vokabeln, indem sie diese Begriffe mit sprachlichen und nicht-sprachlichen Mitteln mit ihrem Vorwissen verknüpft, was die Verfeinerung und Vertiefung ihres Verständnisses weiter fördert.
- Vorschläge zur Anpassung des akademischen Wortschatzes an die Bedürfnisse von Lernenden mit englischer Sprache.
- Beispiele und Kopiervorlagen für eine Vielzahl von Wiederholungsaktivitäten und Spielen, die das Verständnis der Schüler für die gelernten akademischen Begriffe und Konzepte vertiefen und verfeinern.
Das Buch enthält außerdem eine Liste mit 7.923 Vokabeln, die aus den nationalen Normungsdokumenten und anderen Veröffentlichungen entnommen wurden und in 11 Themenbereiche und 4 Klassenstufen eingeteilt sind. Es setzt die Forschungsergebnisse und Ideen aus Marzanos vorherigem Buch Building Background Knowledge for Academic Achievement in die Praxis um. Mithilfe des Lehrerhandbuchs und der Vokabelhefte können Pädagogen die Schüler bei der Verwendung von Hilfsmitteln und Aktivitäten anleiten, die ihnen helfen, ihr eigenes Verständnis des wichtigen akademischen Vokabulars zu vertiefen, das die Grundlage für den Erfolg in jedem Fach bildet.
| ISBN: | 9781416602347 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 164 |
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