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Originaltitel:
Five Big Ideas for Leading a High Reliability School: (Data-Driven Approaches for Becoming a High Reliability School)
Inhalt des Buches:
Gewinnen Sie wichtige Einblicke in die Führung einer High Reliability School von Experten, die über jahrelange Erfahrung in der Begleitung von Schulen und Bezirken durch den Prozess verfügen. Der Erfolg von HRS erfordert starke Führungspersönlichkeiten, die die fünf großen Ideen dieses Buches verstehen. Mit datengestützten Ansätzen und forschungsgestützten Strategien zeigen die Autoren nicht nur, wie man Schulen zum Erfolg verhelfen kann, sondern auch, warum ihre Methoden erfolgreich sind.
Dieses Buch wird den Verwaltern von bestehenden oder angehenden K-12 High Reliability Schools helfen:
⬤ Die Rolle aller Pädagogen in Organisationen mit hoher Zuverlässigkeit zu verstehen.
⬤ die fünf großen Ideen von High Reliability Leadership auszupacken und zu verstehen, wie sich diese Ideen auf ihre eigene Schule oder ihren Bezirk beziehen.
⬤ Praktische Werkzeuge nutzen, um den HRS-Rahmen besser anzuwenden.
⬤ Verbesserung der Schulkultur, der Schülerleistungen und der organisatorischen Effizienz.
⬤ Hochwirksame Schulsysteme erhalten.
Inhalt:
Einführung: Der Rahmen für hochzuverlässige Schulen.
Leitgedanke 1: Die Entwicklung zu einer hochzuverlässigen Schule ist ein Messprozess.
Leitgedanke 2: Bestimmte Stufen des HRS-Rahmens haben eine direktere Beziehung zu den Schülerleistungen, die durch externe Tests gemessen werden, als andere.
Leitidee 3: Schulen müssen ihre Programme und Praktiken auf ihre spezifischen Bedürfnisse zuschneiden.
Grundidee 4: Ohne ausreichenden Fokus und Energie werden selbst wirksame Programme und Praktiken nachlassen.
Grundgedanke 5: Die standardbezogene Berichterstattung und die kompetenzbasierte Bildung stehen aufgrund des Ausmaßes der Veränderungen und ihres Schwerpunkts auf der Chancengleichheit an der Spitze des HRS-Rahmens.
Epilog.
Anhang: HRS-Messinstrumente.
Referenzen und Ressourcen.
Index.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781943360826 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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