Bewertung:
Das Buch, in dessen Mittelpunkt die Bildungsphilosophie von John Dewey steht, wird für seine innovativen und transformativen Ideen gelobt, die auch heute noch relevant sind. Manche Leser empfinden den Text jedoch als schwierig zu lesen, da er nicht klar und prägnant genug ist.
Vorteile:Innovatives und transformatives Denken, lebensverändernde Ideen, immer noch relevant, obwohl es vor langer Zeit veröffentlicht wurde, historischer Wert, interessante Erforschung der Ethik im Unterricht.
Nachteile:Der Text kann aufgebläht und unklar sein, eine Herausforderung für Leser, die philosophische Texte nicht mögen, möglicherweise frustrierend für viel beschäftigte Studenten.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Moral Principles in Education and My Pedagogic Creed by John Dewey: With a Critical Introduction by Patricia H. Hinchey
Die gegenwärtigen politischen und sozioökonomischen Bedingungen, die größtenteils durch Korruption und Ungerechtigkeit gekennzeichnet sind, haben den immer wiederkehrenden Forderungen nach einer Neuausrichtung der amerikanischen öffentlichen Schulen auf ihren historischen Zweck neue Dringlichkeit verliehen: die Erziehung einer Bürgerschaft, die sowohl gerüstet als auch motiviert ist, als ultimative Hüter der Demokratie zu dienen.
Während die Gründerväter, darunter Jefferson, sowie die Begründer der öffentlichen Schulen, darunter Horace Mann, diesen Grundgedanken ausdrücklich formulierten, hat vielleicht niemand mehr als John Dewey die untrennbare Beziehung zwischen Bildung und demokratischer Gesellschaft herausgearbeitet. In Moral Principles in Education and My Pedagogic Creed (Moralische Grundsätze in der Erziehung und mein pädagogisches Glaubensbekenntnis) erinnert Dewey die Leser an den ursprünglichen Zweck der öffentlichen Schulen und nennt spezifische pädagogische Grundsätze und Praktiken, die deren wesentliche demokratische Ziele entweder fördern oder untergraben.
"Es kann nicht zwei Arten von ethischen Prinzipien geben", sagt er, "eines für das Leben in der Schule und das andere für das Leben außerhalb der Schule". In diesen Werken und durch solche Vorbehalte bietet Dewey den Lesern sowohl die Motivation, sich im Kampf für eine neue Betonung der Erziehung zur demokratischen Bürgerschaft zu engagieren, als auch die Anleitung, die notwendig ist, um seine Theorie in wirksame Praxis umzusetzen.
Perfekt für Kurse wie: Philosophie der Bildung, Lehrmethoden, Grundsätze des Lehrens und Lernens, Bildungspolitik, Bildungsmanagement, Bildungsgrundlagen, Lehrplantheorie und -geschichte, Lehrplangestaltung, die Philosophie von John Dewey und Schulveränderung/-reform.
| ISBN: | 9781975501464 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
