Bewertung:
Haroons Buch wird als augenöffnend und lehrreich gelobt, insbesondere in Bezug auf die Diskriminierung in den Vereinigten Staaten. Es fesselt die Leser und fesselt ihre Aufmerksamkeit von Anfang bis Ende. Viele Rezensenten empfehlen das Buch, vor allem für angehende Pädagogen.
Vorteile:⬤ Interessant und fesselnd
⬤ Augen öffnend in Bezug auf Diskriminierung
⬤ lehrreich
⬤ hält die Aufmerksamkeit durchgehend aufrecht
⬤ gelobt für seinen wahrheitsgemäßen und einfachen Schreibstil
⬤ empfohlen für zukünftige Lehrer.
In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
A Curriculum of Repression: A Pedagogy of Racial History in the United States
Dieses Buch untersucht die Pädagogik der weißen Vorherrschaft in den Vereinigten Staaten, die American Colonization Society und die Eugenik-Bewegung im neunzehnten und zwanzigsten Jahrhundert. Sowohl das Bildungswesen als auch die Gesellschaft im Allgemeinen förderten die Vorstellung von der heiligen Mission der Anglo-Christen, die als Gottes auserwähltes Volk betrachtet wurden.
Die öffentliche Politik und das Bildungswesen dienten dazu, den Weißen beizubringen, dass Schwarze minderwertig und für die Staatsbürgerschaft ungeeignet seien. Bundes-, Landes- und Kommunalregierungen sowie religiöse Führer im 19. und frühen 20.
Jahrhundert plädierten für die Entfernung aller Schwarzen aus den Vereinigten Staaten. Andere nutzten die Bildung als Mittel, um die Intelligenz der Afroamerikaner zu diskreditieren und gleichzeitig die Afroamerikaner zu miserabilisieren und zu dekulturalisieren, um künstlich eine homogene Gesellschaft zu schaffen.
| ISBN: | 9780820456638 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 201 |
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