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Subjectivity and Truth: Foucault, Education, and the Culture of Self
Dieses Buch konzentriert sich auf Foucaults späteres Werk und seine (erneute) Hinwendung zur „Hermeneutik des Subjekts“ und untersucht die Auswirkungen seines Denkens auf Bildung, Pädagogik und verwandte Disziplinen.
Was und wer ist das Subjekt der Bildung und welche Formen der Selbstkonstitution gibt es? In den Kapiteln wird Foucaults Begriff der „Kultur des Selbst“ in Bezug auf Fragen der Wahrheit (parrhesia oder freie Rede) und der Subjektivität untersucht, insbesondere im Hinblick auf die literarischen Gattungen des Bekenntnisses und der Biografie sowie auf die zeitgenössischen politischen Formen der Individualisierung (Gouvernementalität).