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Autobiography, Politics and Sexuality: Essays in Curriculum Theory, 1972-1992
Wie ein besonders herzlicher Brief an den Leser ist William Pinars "Autobiography, Politics and Sexuality: Essays in Curriculum Theory 1972-1992" die Lebensfähigkeit der Autobiographie als Studieninstrument im Bereich der Lehrpläne und des Unterrichts.
Als Alternative zum sterilen, bürokratischen Stil der Lehrplanstudien, der das Feld einst beherrschte, hat William Pinar die Lehrplanstudien in einer organischeren, flexibleren und aufregenderen Weise neu konzipiert, die die Unmittelbarkeit und Komplexität von Schülern, Lehrern und ihren Beziehungen würdigt, indem sie deren Leben berücksichtigt, wie sie es leben. "Autobiographie, Politik und Sexualität: Essays in Curriculum Theory 1972-1992" ist ein Klassiker auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaften.