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Stop Playing Up!: Critical Pedagogy, Physical Education and (Sub Urban Schooling
Critical Pedagogy, Physical Education and Urban Schooling ist eine kritische Ethnographie der Gesundheit, des Sportunterrichts und der Schulerfahrungen von Stadtjugendlichen.
Das Buch erforscht das komplexe Potenzial von Gesundheits- und Leibeserziehung als wichtige Lernorte für marginalisierte städtische Jugendliche und untersucht diese Disziplinen als Themen, die sowohl politisch brisant als auch Räume der Hoffnung sind.