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Queer Girls in Class; Lesbian Teachers and Students Tell Their Classroom Stories
Queer Girls in Class: ist eine Zusammenstellung persönlicher Aufsätze von lesbischen Lehrerinnen und Studentinnen, die über sexuelle Identität und deren Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess sprechen.
Ziel dieses Sammelbandes ist es, anhand von persönlichen Geschichten zu analysieren, wie sich Sexualität - insbesondere die Identifizierung als queere Frau - auf die Dynamik im Klassenzimmer von High Schools und Universitäten auswirken kann. Trotz der vermeintlichen kulturellen Akzeptanz der GLBTQ-Gemeinschaft in den Medien leiden viele Schwule und Lesben immer noch unter ihrer eigenen verinnerlichten Homophobie sowie unter der Homophobie der Außenwelt.
Diese 26 Aufsätze geben den Leserinnen und Lesern die Möglichkeit, die persönlichen und politischen Herausforderungen und Triumphe zu erkennen, sich mit ihnen zu verbinden und kritisch darüber nachzudenken, die queere Frauen, ob sie sich nun geoutet haben oder nicht, im Klassenzimmer und darüber hinaus erlebt haben.