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Fanon and Education; Thinking Through Pedagogical Possibilities
Fanon und die Erziehung: Thinking Through Pedagogical Possibilities fordert die konventionelle Bildung heraus, über die formalen Verfahren der Schulbildung hinauszugehen und sich mit der Schaffung vielfältiger Bedeutungen unserer Welt zu befassen. Das Verständnis von Bildung erfordert einen ganzheitlichen Ansatz, der über die heutigen Klassenzimmer hinausgeht.
Bildung muss auch inklusiv sein und sich mit Fragen der Differenz, Vielfalt und Macht auseinandersetzen, die durch die Brille von Klasse, ethnischer Zugehörigkeit, Geschlecht, Behinderung, Sexualität, Religion, Sprache und Indigenität begriffen werden. Diese Themen werden im Kontext von Fanons Werk betrachtet, um eine Sozialtheorie und eine progressive Bildungspolitik zu formulieren, die uns helfen kann, Differenz als politisch zu verstehen und die dominante Schulbildung als eine Form der verinnerlichten Unterdrückung zu begreifen, die auf die verschiedensten Körper unterschiedlich wirkt. Fanon und die Pädagogik ist ein Buch, das sich an alle Leser richtet, die Fanons Ideen in die Schul- und Bildungspolitik des Wandels und der Transformation einbringen wollen.
Es sollte von allen Studenten, Lehrern, Bildungspraktikern, Aktivisten und Forschern gelesen werden. Das Buch ist besonders für Pädagogen in der Lehrerausbildung sowie für die Lehre an den Fakultäten für Pädagogik, Sozialarbeit und Soziologie geeignet.
| ISBN: | 9781433106415 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 194 |
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