Bewertung:
Das Buch ist bekannt für seine umfangreichen Informationen über Lehrplanstudien und dient als umfassende Quelle für den Bildungsdiskurs. Viele Leser finden es jedoch überwältigend und dicht, so dass sie es mehrfach lesen müssen, um den Inhalt vollständig zu erfassen.
Vorteile:Ausführliche Darstellung historischer und aktueller Lehrplandiskurse, nützlich für akademische Studien, gut organisierte Kapitel, effiziente Darstellung und einige interessante Einblicke. Es ist eine gute Quelle für diejenigen, die einen Hintergrund in verwandten Bereichen haben.
Nachteile:Das Buch ist sehr langatmig und kann anstrengend zu lesen sein; manche finden den Tonfall ermüdend und übermäßig selbstreferenziell. Es ist nicht leicht zugänglich und lässt den Leser oft verwirrt zurück, und bestimmte Abschnitte können komplexe Konzepte falsch darstellen.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Understanding Curriculum: Fifth Printing
Vielleicht hat seit Ralph Tylers (1949) Basic Principles of Curriculum and Instruction kein Buch das Feld so umfassend vermittelt wie Understanding Curriculum.
Von historischen Diskursen bis hin zu bahnbrechenden Entwicklungen in der feministischen, poststrukturalistischen und Rassentheorie, einschließlich Kapiteln über politische Theorie, Phänomenologie, Ästhetik, Theologie, internationale Entwicklungen und einem ausführlichen Kapitel über institutionelle Belange, ist das amerikanische Lehrplanfeld hier vertreten. Es ist ein unentbehrliches Lehrbuch für Grund- und Aufbaustudiengänge gleichermaßen.
| ISBN: | 9780820426013 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 1143 |
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