Schwarze Mädchen unterrichten; Resilienz in städtischen Klassenzimmern

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Schwarze Mädchen unterrichten; Resilienz in städtischen Klassenzimmern (R. Steinberg Shirley)

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Originaltitel:

Teaching Black Girls; Resiliency in Urban Classrooms

Inhalt des Buches:

In diesem aktualisierten Band von Teaching Black Girls: Resiliency in Urban Classrooms“ verwendet Venus E. Evans-Winters qualitative Forschungsmethoden, um die schulische Resilienz im Leben afroamerikanischer Schülerinnen zu interpretieren und zu diskutieren.

Das Buch zeigt, dass diese Mädchen gleichzeitig eine der verletzlichsten und eine der widerstandsfähigsten Gruppen von Schülern sind. Teaching Black Girls bietet alternative Ansätze für die Untersuchung der Überschneidungen von Ethnie, Klasse und Geschlecht in der Schulbildung und hebt bewusst hervor, wie Schülerinnen, die in städtischen Vierteln aufwachsen und Schulen besuchen, angesichts von Widrigkeiten in der Bildung resilient sind.

Durch Dialog und Selbstreflexion rekonstruieren und erzählen die Autorin und die Teilnehmerinnen der hier dokumentierten ethnografischen Studie Geschichten der Resilienz, um eine Praxis abzuleiten, die sowohl geschlechtsspezifisch als auch kulturell relevant ist. Teaching Black Girls“ hat Auswirkungen auf die Forschung und die Praxis für Doktoranden, angehende Lehrer und Schulpraktiker.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781433105937
Autor:
R. Steinberg Shirley
Verlag:
Peter Lang Us
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2011
Seitenzahl:196

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