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Becoming an Assessment-Capable Visible Learner, Grades 6-12, Level 1: Teacher′s Guide
Handlungskompetenz, Selbstregulierung, Motivation, viel zu lange sind wir diesen Ergebnissen ohne Plan hinterhergejagt.
Aber jetzt das: ein Lehrerhandbuch für den wichtigsten Lehrplan überhaupt - den Lernenden beizubringen, wie man lernt. Douglas Fisher und Nancy Frey liefern zusammen mit den Co-Autoren John Hattie und Karen Flories die Lektionen und Hilfsmittel, die Sie benötigen, um Ihren Schülern mit Hilfe der Grundsätze des Visible Learning zu helfen, erfolgreich zu sein.
In 15 Schwerpunktlektionen helfen Sie Ihren Schülern, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie zur Beurteilung benötigen: Lernziele setzen, Erfolgskriterien messen, Feedback einholen und vieles mehr. Diese Lektionen und viele praktische Vorlagen sind mit dem begleitenden Learner's Notebook verknüpft.