The Distance Learning Playbook, Grades K-12: Teaching for Engagement and Impact in Any Setting

Bewertung:   (4,5 von 5)

The Distance Learning Playbook, Grades K-12: Teaching for Engagement and Impact in Any Setting (Douglas Fisher)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen wird das Buch allgemein als wertvolle Ressource für Pädagogen hervorgehoben, insbesondere im Zusammenhang mit Fernunterricht und Hybridunterricht. Es bietet praktische Strategien, regt zum Nachdenken über Lehrpraktiken an und betont die Bedeutung effektiver Lehrmethoden unabhängig vom Medium. Einige Leser sind jedoch der Meinung, dass das Buch zu wenig auf die spezifischen Bedürfnisse des Fernunterrichts eingeht und kritisieren die Formatierung der Kindle-Version.

Vorteile:

Praktische und umsetzbare Strategien für den Fernunterricht.

Nachteile:

Der Schwerpunkt liegt auf grundlegenden Lehrmethoden, die in jeder Umgebung anwendbar sind.

(basierend auf 77 Leserbewertungen)

Inhalt des Buches:

Wirksamer Unterricht ist wirksamer Unterricht, ganz gleich, wo er stattfindet.

Der Pandemieunterricht von Mitte 2020 war nicht wirklich ein Fernunterricht, sondern eher ein Krisen-Unterricht. Doch ab jetzt haben Lehrer die Möglichkeit, sich gezielt und absichtsvoll auf den Fernunterricht vorzubereiten - indem sie das einsetzen, was am besten funktioniert, um das Lernen der Schüler zu beschleunigen und gleichzeitig einen unauslöschlichen Fokus auf Gerechtigkeit zu haben.

Mit den Erkenntnissen und Erfahrungen der renommierten Pädagogen Douglas Fisher, Nancy Frey und John Hattie wendet The Distance Learning Playbook die Weisheit und die Erkenntnisse der VISIBLE LEARNING(R)-Forschung an, um zu verstehen, was beim Fernunterricht am besten funktioniert. Dieses umfassende Handbuch behandelt Themen wie die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, die Glaubwürdigkeit und Klarheit von Lehrern, die Unterrichtsgestaltung, die Bewertung und die Benotung. Es enthält Details zu den forschungs- und evidenzbasierten Strategien, die Lehrer einsetzen können, um in einer Online-, virtuellen und verteilten Umgebung wirkungsvolles Lernen zu ermöglichen.

Dieser leistungsstarke Leitfaden enthält:

- Lernabsichten und Erfolgskriterien für jedes Modul, um Ihr eigenes Lernen zu verfolgen und evidenzbasierte Lehrmethoden für sinnvolles Lernen zu modellieren.

- Eine Vielfalt von Unterrichtsansätzen, einschließlich direktem Unterricht, Peer-Learning und unabhängiger Arbeit, die die Selbstregulierung der Schüler fördern und das Lernen auf eine tiefere und weiterführende Ebene bringen.

- Erörterung der mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen in Bezug auf die Chancengleichheit sowie Beispiele dafür, wie Lehrkräfte dafür sorgen können, dass die erreichten Chancengleichheitsgewinne nicht verloren gehen.

- Spezielle Hinweise für Lehrer, die kleine Kinder unterrichten, die aus der Ferne lernen.

- Videos von den Autoren und Lehrern, die eine Vielzahl von Fernunterrichtsthemen diskutieren.

- Platz zum Schreiben und Reflektieren über aktuelle Praktiken und zur Planung des zukünftigen Unterrichts.

The Distance Learning Playbook ist der unverzichtbare praktische Leitfaden für die Vorbereitung und Durchführung von Fernunterrichtserfahrungen, die wirklich effektiv und wirkungsvoll sind.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781071828922
Autor:
Verlag:
Einband:Spirale
Erscheinungsjahr:2020
Seitenzahl:208

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)